现代科技在身边时间年月日第周第课时课题现代科技在身边课型新授课教学目标情感、态度、价值观：感受现代科技给生活带来的新变化，培养学生热爱科学的情感和品质。能力：培养学生观察、搜集、整理、归纳信息的能力。知识：了解科技对社会发展具有推动作用，理解科学技术是第一生产力。教学重点现代科技给生活带来的新变化教学难点科技是社会发展的强大推力，科学技术是第一生产力。教学设计教师活动学生活动创设情境，导入新课虎年春晚，刘谦的魔术表演再一次让观众感到震撼，刘谦的魔术之所以能够“千变万化”，是因为背后有高科技的支持。果汁的倒转是刘谦的助理遥控了开关装置帮助完成的。每一张扑克牌都配有微电子接收装置、磁性装置、电子显示屏，他的助理通过遥控电子技术和微电子显示技术帮助其完成的。刘谦魔术的特制硬币和有机玻璃，都是可以通过遥控装置控制其快速变换的。不光是魔术表演，现代科技已渗透到我们生活的方方面面，并改变、影响着我们的生活。（多媒体出示课题：现代科技在身边）交流分享，共同探讨科技与生活（板书）（多媒体出示展示现代生活的四幅图片）（探究一）现代科技给我们生活带来哪些新变化？接着教师把学生搜集的资料制作的幻灯片演示一下然后同学们谈一下感受（略）教师总结：科技给人类生活产生的影响：为我们提供了丰足的衣食，舒适的住行，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。教师：现代科技正在改变着我们的生活，随着现代科技的发展，它必将赐予我们更多的物质文明（探究二）想象和推测一下，随着科技的发展，30年后我们的生活和科技发展将是怎样的？学生回答（略）教师：科技的发展不仅深刻地改变和影响着我们的生活，也极大地推动了经济和社会的发展。科技与发展（板书）（多媒体出示情境材料）材料一10多年来，我国农业新品种每5年更新一次，每次增产粮食10%以上。通过实施九五科技攻关计划，我国共培育农作物新品种600余个，开发新产品进1000项。目前，科技进步对我国农业增产的贡献率已超过40%。材料二：据统计，我们手工业人均年产值大约2000元，传统工业人均年产值大约2万元，而高新技术产业人均年产值则超过20万元甚至上百万元。来自国家权威部门的统计数字证实，中国高新技术产业生产总值正以年均20%以上的增长速度实现着大跨越，由10年前的3000亿元变成了现在的1.8万亿元。在国民经济构成中，高新技术产业所占比例也由10年前的1%一跃而为现在的15%。思考：数字的变化说明了什么？（探究三）举例说明经济发展离不开科技的进步。教师总结：1）、科技推动物质文明发展科学技术是第一生产力。人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力的发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有利的推动了经济和社会的发展。实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。教师：现代科技的发展不仅有利的推动了物质文明建设的发展，也对人们的精神生活产生了深刻的影响。2）、科技推动精神文明的发展科技的发展，为我们提供了广播，电视，电影录像，网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体，对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。教师总结：科技是社会发展的强大推动力，科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富，随着知识经济的到来，科技的进一步发展，必定还会继续为人类文明做出更加巨大的贡献。板书设计:教学反思：
