“大危机”与“新政”过程与方法通过分析图片、表格和文字等多种形式的相关历史资料,逐步培养学生最大限度地从材料中获取有效信息,分析论证历史问题的能力;情感态度与价值观了解1929-1933年资本主义世界经济危机的爆发,分析这次经济危机的特点,使学生认识到这场经济危机对资本主义世界造成的严重破坏;通过对罗斯福新政特点的分析,使学生认识到新政是美国历史上一次富有创新意义和深远影响的重要改革,培养学生的改革创新、不断进取的意识
【教学重难点】重点罗斯福新政的内容和作用难点经济大危机的影响和罗斯福新政的特点
【教学课时】:一课时【教学方法】:讲授法、图片法【教学过程】复习提问,导入新课回忆上节课内容,一战后,凡尔赛——华盛顿体系的建立,暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾,资本主义世界进入了一个相对缓和的和平发展时期
很多资本主义国家的经济呈现出繁荣的景象,其中以美国最为突出
然而,繁荣背后却蕴藏着极大的危机
就在资本主义世界的一片欢乐声中,资本主义危机突然降临,整个资本主义世界陷入了巨大的灾难中
导入新课第4课经济大危机与罗斯福新政黑色星期四1929年10月24日上午10点多钟,纽约股票交易所开盘伊始,大批股票涌入市场
盲目抛售,交易所陷入一片混乱,这一天抛售额达1000多万股,创股票交易所记录,股票价格暴跌
很多人瞬间倾家荡产,大批公司倒闭
银行大批倒闭(贷款收不回来)(相关图片展示,增强感性认识)特点教师详细解释:波及整个资本主义世界;展示图表说明破坏性大;一直持续到1933年
危机的影响工人大量失业,劳动人民生活恶化失业队伍的增加,随之而来的自然是工资的降低,生活水平的下降
(图片展示当时人民的生活状况)引出经济危机对普通民众的危害最大
广大劳动人民生活无着、流离失所,社会矛盾加深
经济危机引起政治危机,造成各国社会动荡不安,各国政府纷纷寻找解决问题的方法
罗斯福当选美