第七课战国争雄学习目标1、识记：记住战国时期的起止时间，记住“战国七雄”
2、理解：战国战争的特点及其影响，了解“合纵”和“连横”的含义及重要表现
3、运用：战国时期的著名战役和著名军事家
教学重点1、“战国”和“战国七雄”的含义2、战国时期的著名战役和著名军事家
教学难点“合纵”和“连横”的含义课前预习1、搜集有关战国时期的成语；2、了解一些古代兵器的种类和特点
合作探究（一）、“战国七雄”1、战国时期的起止时间：2、战国时期周王的地位怎么样
3、战国七雄局面是怎样形成的
——自西周分封诸侯，中国的历史地图上出现过许许多多的诸候国
4、战国七雄是七个大国
在“战国形势图”中找出它们的位置
（顺口溜“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间”）（二）、战国时期的战争1、战国时期战争的特点：a
兵器（青铜兵器改进、出现）——武器的改进（简介戟，戈，矛，刀，剑的特点和用法）b
兵种（兵，兵）——军队构成的变化c
人数多、规模大、修建工事、争夺激烈d
著名战役的发生（，）讲述战争时间、交战双方、结果等e
重要军事家的涌现（、）讲述他们的的故事f
谋略（“围魏救赵”、“反间计”；“合纵”“连横”）2、讨论：有人说，战国时代把人们带进了战乱，对社会起了破坏的作用，延缓了历史的发展
有人说，战国时代“在战斗中成长”，推动了历史的发展
你的观点如何呢
（三）、合纵与连横指导阅读教材、思考讨论：1、什么叫“合纵”，什么叫“连横”
代表人物分别是谁
“合纵”就是东方六国联合抗秦，（“”），代表人物是
“连横”就是劝说一国帮助秦国进攻其它各国（“”），代表人物是魏国人
2、六国合纵抗秦为何未成功
(秦国用贿赂、威胁的手段破坏合纵，各个击破；五国间利益不一致，立场不坚定)讲述：合纵连横的斗争，持续了很长时间
各国一会儿加入合纵，跟楚国搞联合，跟齐国搞联盟，一会儿又跟秦国抱到一起，朝秦暮楚，反复无常
