平方根（1）自主学习、课前诊断一、温故知新1
计算：32=_____,=_____,（0
01）2=_____
在乘方运算中：若x2=4，x叫做_____,2叫做_____,4叫做x的__________
二、设问导读：阅读课本P40完成下列问题：1
问题解决：问题1：完成课本问题并填表
问题2：算术平方根的定义：如果___________________，即______,则这个正数x就叫做a的算术平方根
记为“_____”读作“______”
a叫做______
例如：22=4，则2就是4算术平方根，记为
特别地规定0的算术平方根是_______，即=0
问题3：由算术平方根的定义可知：只有_____和______才有算术平方根，_______数没有算术平方根，即在中a______0
例题分析由例题我们可以看出：（1）被开方数越大，对应的_____也越大
（2）求一个正数的算术平方根与求_________________是互为逆运算的
三、自学检测：1
根据算术平方根的定义填空：（1）因为92=81，所以81的算术平方根是______，即=________；（2）因为=，所以的算术平方根是_______，即=________；（3）因为（0
05）2=0
0025，所以0
0025的算术平方根是______；即=________；（4）0的算术平方根是_________；（5）1的算术平方根是_____；(6)-10_______算术平方根
互动学习、问题解决导入新课二、交流展示学用结合、提高能力1
填空题：(1)若一个数的算术平方根是，则这个数是_________
(2)正数_________的平方为的算术平方根为_________
(3)32的算术平方根为_______;(－1
44)2的算术平方根为_______
(4)的算术平方根为______，(5)
