第17课筑起钢铁长城课题第17课筑起钢铁长城授课类型新授课标依据了解“两弹一星”,认识科学技术的重要作用
教学目标知识与技能掌握人民海军、人民空军、导弹部队的建立及其发展壮大的史实;新时代的强军措施
过程与方法利用教材图片和课外网络等资源,搜集海、空军和导弹部队发展过程及新时代强军措施的资料,体验国威军威,讨论探索钢铁长城形成的原因
情感态度与价值观加强国防教育,增强学生国防观念,从而使学生建立起为中国的国防建设贡献力量的责任感
教学重点难点教学重点现代化海军、空军和导弹部队的发展过程;新时代强军之路
教学难点“钢铁长城”的理解、科技在人民军队中的作用和人民军队在现代化建设中的作用
教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源1949年和2009年阅兵知识目标图片AG导入新课2分钟下载空军新装备图片过程与方法图片AE建立表象3分钟下载各种导弹装备图片过程与方法图片AE帮助理解3分钟下载①媒体在教学中的作用分为:A
提供事实,建立经验;B
创设情境,引发动机;C
举例验证,建立概念;D
提供示范,正确操作;E
呈现过程,形成表象;F
演绎原理,启发思维;G
设难置疑,引起思辨;H
展示事例,开阔视野;I
欣赏审美,陶冶情操;J
归纳总结,复习巩固;K
②媒体的使用方式包括:A
设疑—播放—讲解;B
设疑—播放—讨论;C
讲解—播放—概括;D
讲解—播放—举例;E
播放—提问—讲解;F
播放—讨论—总结;G
边播放、边讲解;H
设疑_播放_概括
I讨论_交流_总结J
其他教学过程师生活动设计意图设计一、导入新课:展示1949年10月1日开国大典阅兵式和2009年10月1日国庆60周年阅兵式图片,从两次国庆阅兵中,你感受到了什么
我国国防力量日益强大
今天我们一起来学习《钢铁长城》,了解中国人民解放军的巨大发展变化
二、新课探究:(一)、