山东省高密市银鹰文昌中学八年级生物下册《6.2.2生物多样性的保护》学案（无答案） 济南版VIP免费

第二节生物多样性的保护学案命题人:审核人：【课前检测】(时间2分钟)1．下列叙述中错误的是（）.A.每种生物的不同个体的基因组成是相同的B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生物种类的多样性，实质上是基因的多样性D.生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化2下列哪项的多样性及其生活环境的多样性构成了生态系统的多样性（）A生物种类的多样性B遗传的多样性C生态系统的多样性D以上三项都是3.以下不是我国举世闻名的特有生物种类的是（）A大熊猫B白鳍豚C银杏D银杉4.不属于生物多样性的间接使用价值的是（）A净化环境B涵养水源C提供药物的原材料D调节气候【感悟目标】(时间半分钟)1.举例说明生物多样性面临的威胁及原因.2.说出保护生物多样性的主要措施.【问题导学】快乐学习，共同参与，大家一起来！探点一生物多样性面临的威胁一．观察69页“鸟类以及哺乳类灭绝数量图”，回答下列问题：1.17世纪以来鸟类和哺乳类的灭绝速度是怎样的？2.你认为导致鸟类和哺乳类灭绝速度加快的原因是什么？二．观察课本70页图片，阅读相关文字，分析生物多样性面临威胁的原因1.森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？2.造成一些动植物物种灭绝或濒危的因素包括哪些方面？3.除上述因素外，你认为还有哪些因素会造成生物多样性的丧失？4.生物多样性面临威胁的主要原因是（）.探点二生物多样性的保护对策一．阅读72页资料一、资料二回答下列问题：1.造成华南虎濒危的原因有哪些？为拯救华南虎我国采取了哪些措施？2.对栖息地已不复存在的濒危野生生物应采取哪些保护措施，才能使该物种得以生存和繁衍？二、1.生物多样性的保护对策包括（），（），（）.2.保护生物多样性最根本的途径是（）.3.什么是就地保护？4.就地保护的主要形式是（）.它被称为（），（），（）.5．什么是迁地保护？6.迁地保护的主要形式有（）.7．为保护生物的多样性，我国相继颁布了许多法律，法规。如（），（),().【学后反思】我的收获：【课堂反馈检测】第一关我夯基、我达标1.下列哪一项不是威胁生物多样性的原因（）A栖息地的丧失B乱砍滥伐，乱捕乱杀C外来物种的入侵D适时的，有计划的进行合理采伐2.下列各项中，不属于外来物种的引入而使当地原有物种的生存受到严重威胁的是（）A引进荷兰郁金香，丰富了鲜花市场B水葫芦使云南昆明滇池很多水生生物几乎灭绝C大米草使福建浦江200种生物濒临灭绝D紫荆泽兰使云南等地的物种受到很大威胁3.保护生物多样性根本的措施是（）A建立种质库B加强教育和法制管理C就地保护D迁出原地，移入动物园等地4.下列关于保护生物多样性的措施不正确的是（）A禁止利用一切生物资源B保护生物的栖息环境C保护生态系统的多样性D保护森林，植树造林，爱护野生动物5.自然保护区的功能不包括（）A物种保存的“天然基因库”B进行科研的“天然实验室”C宣传自然保护的“活的博物馆”D保护生物多样性的唯一手段第二关我综合、我提高6.藏羚羊是我国特有的物种，国家一级保护动物，其羊绒比黄金还贵，栖息地在西藏、新疆、青海三省，现存数量极少。请你分析，藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（）A．修建青藏铁路B.草原过度开发C.不法分子的偷猎行为D.高原缺氧7.保护生物多样性，保护濒危动植物最有效的措施是（）A.建立自然保护区B.把濒危动植物迁出原地C.建立濒危动植物种质库D.把濒危动植物移入动物园、植物园、水族馆8.自然保护区的功能不包括（）A.进行科研的“天然实验室”B.物种保存的“天然基因库”C.宣传自然保护的“活的博物馆”D.保护生物多样性的唯一措施9.建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性的措施分别属于（）A.就地保护、迁地保护、法制管理B.迁地保护、就地保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理10.造成野生生物濒危或灭绝的主要原因是（）A.同种生物的斗争B.天敌过多C.外来物种入侵D.生存环境的破坏与改变11.举世瞩目的青藏铁路已经顺利通车，青藏铁路修建时在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做目的是（）①减少青...