山东省青岛市国开中学九年级化学上册 我们周围的空气教案1 新人教版VIP免费

山东省青岛市国开中学九年级化学上册我们周围的空气教案1新人教版法国化学家拉瓦锡，在前人工作的基础上，首先通过实验得出了空气是由氧气和氮气组成的。2．“测定空气里氧气含量”的实验：（1）实验现象：①红磷燃烧，产生大量白烟；②打开止水夹，水从烧杯中被倒吸入集气瓶，且进入水的体积约占集气瓶中空气体积的1/5。（注意烟、雾的区别：烟是固体小颗粒，而雾是小液滴）（2）红磷在氧气中燃烧的文字表达式及符号：红磷+氧气五氧化二磷PO2P2O5暗红色白色固体固体（3）结论：空气的主要成分是氮气和氧气，其中氮气约占4/5、氧气约占1/5。（4）问题讨论：①某同学按照上图所示的装置利用红磷燃烧进行测定空气中氧气含量的实验，最终发现进入集气瓶中的水的体积小于集气瓶中空气体积的1/5，试分析其中可能的原因。若最终发现进入集气瓶的气体体积大于集气瓶中空气体积的1/5，可能原因有哪些？答案：小于1/5的原因可能有：a.装置的气密性不好；b.红磷的量不足，集气瓶中的氧气没有完全反应；c.未待整个装置冷却至室温就打开止水夹。大于1/5的可能原因：在实验过程中集气瓶中的空气逸出，如：止水夹没有夹紧等。②该实验中的红磷能否用木炭或者铁丝代替？答案：不能，因为木炭燃烧后生成了二氧化碳气体，会占居集气瓶中被消耗的氧气的体积；铁丝在空气中不能燃烧。③集气瓶中为什么要放入少量的水？答案：加速装置冷却，并溶解生成的白色固体（P2O5）④上述实验你能得出空气中另外一种主要气体氮气的性质？答案：无色、无味、气体、难溶于水、不支持燃烧、不能燃烧等性质。3．空气组成：按体积分数计算，氮气约占78％，氧气约占21％，二氧化碳约占0.03％，稀有气体约占0.94％，还有其它气体和杂质约占0.03％二、概念：纯净物：只由一种物质组成。例：O2、CO2、P2O5注意纯净物都有对应的化学符号。混和物：由两种或多种物质混和而成。例：空气、食盐水、矿泉水三、空气是一种宝贵的资源1．氧气的用途：供给呼吸，支持燃烧，氧气易跟其他物质反应，放出热量，因此用于炼钢、焊接、切割金属，也可作火箭燃料的氧化剂等。由于氧气是化学性质比较活泼的气体，能跟许多物质发生剧烈的氧化反应。氧气在生产生活中用途广泛：利用物质在空气中或氧气中燃烧产生大量的热，用于焊枪和割枪，进行金属的气焊和气割；在炼铁炼钢的生产中通入空气（利用氧气），提高炉温，加速冶炼过程，提高冶炼质量；用作液氧炸药和火箭中的液态氧助燃剂等。利用氧气可供给呼吸的性质，医疗时急救病人、高空、潜水、登山等缺氧环境中供给所需的氧气。现在人们的物质、精神生活极大丰富，继歌厅、舞厅、酒吧之后，氧吧又成为后起之秀，使生活在繁忙都市的人可以坐下来，吸氧休息，放松调整。2．氮气的性质和用途(1)很多电灯泡里都充有氮气，因为这样可以减慢钨丝的氧化速度，使灯泡经久耐用。(2)充氮包装：把贵重而罕有的画页、书卷保存在充满氮气的圆筒里；有许多产品也采用充氮包装。因为蛀虫在氮气中不能生存，也就无法捣蛋了。(3)我国近年来，把粮食用巨大的塑料帐幕笼罩起来，抽走里面的空气，充进氮气。这样可以使霉菌、蛀虫无法生存，而且可以抑制粮食的呼吸作用，使粮食能够长期安全保存。氮气虽在一般的情况下很“孤独”，不跟其它的物质反应。但在高温下能跟其它物质发生化学反应，显示出活泼性。利用氮气的这种性质可以制取氮肥、炸药等。氮气还是重要的化工原料。(4)氮气可以作焊接金属的保护气。豆科植物的根瘤菌具有特殊的固氮能力，它能巧妙地把空气中的氮气转化为植物能吸收的氮肥。化学家正在努力研究生物固氮的奥秘。3．关于稀有气体的性质一般不跟其他物质发生化学反应。这种“惰性”跟物质结构有关。在一定条件下，有些稀有气体也能跟某些物质起反应，因此，这种气体的“惰性”不是绝对的，而是相对的。稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。由于它们很“懒”，很难与其他物质反应，生成化合物。过去把它们叫做“惰性”气体。但随着科学技术的发展，已经发现，在一定的条件下，有些“惰性”气体也能跟某些物质反应生成化合物。如氙、氪的氟化物以及三氧化氙、四氧化氙等。稀有气体虽然“...