第16课朋友遍天下1教学目标1
知识与能力：（1）了解周恩来提出“和平共处五项原则”的史实，以及周恩来出席万隆会议并在万隆会议上进行外交斗争的情况
（2）记住和平共处五项原则的具体内容和1971年中国在联合国合法席位恢复的重大事件，认识“和平共处五项原则”的提出在中国外交史上的重大作用
（3）理解中美、中日建交以及20世纪90年代我国奉行的全方位的和平外交政策
2．过程与方法：（1）引导学生在自主探究中获得基础知识，在合作探究中提升问题分析的能力
（3）利用图片和视频资料培养学生的史料分析能力
情感态度价值观通过学习了解新中国的重大外交活动，使学生认识外交工作的复杂性和重要性，培养学生自觉关心时政、关心国家大事的意识2学情分析八年级学生对中国的外交成就几乎不了解，因此教师要充分调动学生学习积极性和主动性，想法让学生多动脑、动手，多进行探究学习，从而对新中国的外交成就有全面的了解
3重点难点教学重点：和平共处五项原则、万隆会议、我国在联合国合法席位的恢复、中美建交
教学难点：中美关系的演变、中国全方位的外交政策
4教学过程4
1第一学时教学活动活动1【导入】朋友遍天下导入新课（1）学习历史要注重材料的收集（2）观看新中国外交成果展示图片观看课件，接受知识中国要树立新形象，开拓新局面一、和平共处五项原则（1）导学：时间、内容、意义（2）点拨：传递出来的信息是什么
自主探究当堂记忆平等、和平二、万隆会议在更大的范围内表明中国的外交政策（1）导学：时间、国家、贡献、精神（2）点拨：求同存异“同”与“异”分别是什么
（3）小结50年代：逐渐改变形象，建交国家增多（五十年代23个，六十年代17个），发挥更大作用，到了70年代—“好戏连台”自主探究相关内容先观看视频“周恩来在亚非会议上的演讲”感受外交家的风采再思考回答
三、重返联合国世界离开了中国就不是个完整的世界导学：时间、原因、
