第五节《北极地区和南极地区》第2课时教学目标（一）知识与技能1．分析欧洲畜牧业的发展条件，明确独特的自然环境(地理位置、地形、气候)对地区农牧业的重要影响；2.了解欧洲西部是世界上旅游业发展最繁荣的地区并分析原因，熟悉本区主要旅游景点的分布。（二）过程与方法引导学生阅读教材图片和资料或课下收集相关资料，说明欧洲西部畜牧业发展的条件，并了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。（三）情感、态度与价值观1.通过本节教学，使学生树立人地协调的发展观念。2.使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示。教学重、难点（一）教学重点1.发达的畜牧业与自然环境的关系。2.欧洲旅游业发展的有利条件。（二）教学难点发达的畜牧业与自然环境的关系。教学方法多媒体辅助教学法、读图分析法、讲练结合法、创设情境法。教学准备多媒体、教学挂图、板图等。教学过程导入新课导入方式一以欧洲人餐桌上的食物一组图片导入。利用多媒体展示。教师：同学们，吃过西餐没有？西餐都吃些什么？请看大屏幕。看一下欧洲人每天都吃些什么？学生回答：每天的餐桌上都离不开各种牛羊肉制品和各种乳制品。教师：为什么欧洲人爱吃牛羊肉呢？学生：因为欧洲的畜牧业发达。教师：今天我们就走欧洲西部，来了解一下欧洲发达的畜牧业和繁荣的旅游业。导入新课的学习。讲授新课一、发达的畜牧业通过复习欧洲西部的地形，过渡到气候，再引入到畜牧业发达上来。展示课本64页图8.23“欧洲西部的地形”，PPT展示如下：教师学生看图找出本区主要平原和主要山脉。(西欧平原、波德平原、斯堪的纳维亚山脉、阿尔卑斯山脉、比利牛斯山脉等)教师：本区地形特点？生答：地势低平、南北多山地、中部平原广大。老师提问：本区的平原主要分布在哪里？生答：西部沿海。老师提问：山脉的走向以什么为主？生答：东西走向为主。引申思考：本区这种地形特点会对气候产生什么影响？(提示学生从本区海陆位置和盛行风带来考虑)学生回答：本区常年盛行西风，西风从海洋向陆地吹来，可以带来丰沛的降水，使本区形成深受海洋影响的气候。老师反问：如果阿尔卑斯山脉不是东西走向，而是南北走向，会形成海洋性气候吗？学生齐答：不会。老师小结：由于本区平原在沿海，山脉是东西走向，有利于来自大西洋上的温暖湿润的西风气流由西向东深入内陆，给沿途带来丰沛的降水，形成深受海洋影响的气候。而全年温和湿润的气候利于多汁牧草的生长。板书：温带海洋性气候→多汁牧草过渡：那仅有温暖湿润的气候是不是就可形成发达的畜牧业呢？学生回答：不行。老师反问：还需要什么条件？学生齐答：广阔草场。出示资料：欧洲西部草场面积广大，英国、法国的草场面积分别占本国面积的1/2和1/4。引申提问：本区草场的分布与地形有什么关系？学生回答：本区的地形以平原为主，地势平坦。评价小结：由此可以看出，以平原为主的地形也是本区畜牧业形成的一个重要条件。板书：以平原为主的地形→草场广布过渡：我们了解了本区发达的畜牧业得益于本区平原为主的地形和温暖湿润的海洋性气候，那温带海洋性气候是怎么形成的？它的气候特征如何？展示：课本63页图8.22“欧洲西部的气候”。学生思考：①欧洲西部大部分位于五带中的哪一带？②欧洲西部有哪些气候类型？哪种气候分布最广？③综合分析瓦伦西亚、伯明翰、汉堡三地的年内各月气温和降水量状况描述温带海洋性气候特点。学生A：根据图上标注的纬线可判断本区大部分位于温带。学生B：本区气候类型有温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候、寒带气候、高原山地气候，其中温带海洋性气候分布最广。学生C：瓦伦西亚、伯明翰、汉堡三地最冷月(1月)气温均在0℃以上，最热月(7月)气温均在20℃以下，可看出这三地冬天不冷，夏天不热，气候比较温和；从三地年降水量来看，各月均有，可看出降水分配较均匀。评价小结：同学们分析得非常透彻，由此，我们可以看出本区地处中纬度大陆西岸的地理位置形成了以温带海洋性气候为主的气候。温带海洋性气候的特征是全年温和多雨。板书：地处中纬度大陆西岸→温带海洋性气候对比分析：展示课本图6.9和图6.10，比较温带海洋性气...
