19《观舞记》伴你学一、目标定位1、理解、积累“静穆、粲然、妥帖、嗔视、叱咤风云、尽态极妍、浑身解数”等词语
2、了解印度舞蹈艺术，丰富文化素养
感受舞蹈艺术“飞动的美”，提高艺术欣赏能力
3、体会文章精妙的语言魅力，学习运用比喻、排比等修辞手法
4、引导学生广泛接触吸收外国优秀文化，开阔视野，陶冶性情
二、课前预习字词疏通大意疏通1、课文的开头“我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈
”在全文中有什么作用
统领全篇，定下赞美的感情基调
开篇点题，开宗明义
2、文中说：“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”，怎样理解这句话
艺术上的交流，能增强世界各国各民族之间的相互了解和沟通
所有优秀的艺术家，都植根于本民族的文化土壤中，卡拉玛姐妹也一样，“吸收着大地母亲给予它的食粮的供养
”没有印度悠久文化的熏陶，没有印度文化历史的内涵，卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人
三、课中探究重点讲解1、课文第2~5段四个“假如”句分别描绘了姐妹俩在舞蹈过程中的什么
排比句的运用有什么表达效果
四个“假如”句分别描绘了舞蹈的类别、眉宇和服装、舞步和铃声、灵动的身影
2、文中引用白居易的两句诗起什么作用
引用白居易的诗句是为了表达作者对卡拉玛舞蹈的高度赞叹难点突破为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”
卡拉玛的舞蹈非常优美，有好像“飞动”起来的动作，有心灵的完全投入
她本身就是舞蹈的一部分，身心浑然一体，超越形式的载体而进入了自由飞动的境界
真正的舞蹈是心灵之舞，而不是技巧之舞
四、课后巩固五步点击1、认识一个字：嗔嗔，chēn,①怒；生气，如：转嗔为喜，嗔怒
②对人不满；生人家的气；怪罪,如：嗔怪，嗔责
文中“忽而张目嗔视”中“嗔视”是生气的看的意思
2、掌握一个词：惊鸿惊鸿：“惊”是惊动，受惊的意思，“鸿”指一种鸟，羽毛紫褐色，腹部白色，嘴扁平，
