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碎片内容
《活动课四制作历史手抄报》教案课题名称课型活动课课时安排一课时活动目标1、通过学生对教材内容的整理，培养学生的归纳、分析能力
2、通过学生课外才料的手迹，提高学生手哦机、提炼、组织、处理材料的能力
3、通过学生动手、动脑巩固课本知识点
4、提高学生口头表达能力，培养学生创新能力
活动内容一、活动要求：3、通过办手抄报，巩固本学期学过的历史知识
教学方法每位学生制作一张从元某人到南北朝手抄报活动过程二、内容：孔子说：“温故而知新”我们已经学完这本书历史教科书，为了巩固学过的知识，需要复习
复习一定要掌握方法和技能
本课教师活动提出要求：1、想一想你的构思
2、找一找课文中的人物，把他们组织学生活动准备好：1、做一做一张手抄报
2、讲一讲你知道的故事
3、展示一下你的作品
根据自己的构思，整理承手抄报课后记同学反映积极，巩固知识，拓展视野，有的专刊办得很好
例如：人物、事件等
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
