中东战争【教学目标】：1、知识目标：知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性
2、能力目标：逐步提高学生深入分析问题的能力
3、情感目标：使学生认识到发展与和平的重大作用
【重点】：知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性
【难点】：中东地区矛盾复杂的主要因素
【教学方法】：讲授法、讨论法、【导入新课】：复习上一课时的重点知识导入
【新课探究】：中东问题1、四大文明古国中有哪几个国家诞生于中东地区
答：古代埃及、古代巴比伦
2、世界三大宗教诞生于中东地区的有哪些
答：基督教、伊斯兰教
3、中东地区哪一资源最丰富
4、中东战争的双方是谁
四次中东战争的影响是什么
答：以色列和阿拉伯国家
历次战争使双方都意识到，都不可能用武力来达到自己的目的只有相互承认对方的生存权，才有可能为中东地区创造和平发展的环境
5、当前中东问题的焦点是什么
答：当前中东问题涉及的国家主要是巴勒斯坦和以色列，其焦点是巴以之间的冲突与和谈
6、中东地区矛盾错综复杂的主要因素有哪些
答（1）历史原因：犹太人掀起复国主义运动，要在巴勒斯坦建立国家，引起阿拉伯人的反对，民族矛盾激化
（2）宗教矛盾激化
（伊斯兰教与犹太教）（3）水资源与领土争端
（4）大国插手和干涉，使矛盾进一步恶化
7、你能为中东地区的和平进程提出一些解决法案吗
提示：（1）应坚持和平共处五项原则和联合国宗旨，发挥联合国的作用
（2）应平等协商，通过谈判解决，不应使用武力或以武力相威胁
（3）应在当事人之间解决，反对大国不公正地介入
1993年，巴勒斯坦解放组织前领导人阿拉法特与以色列达成了“以土地换和平”的协议
1995年拉宾被犹太极端分子刺杀，以色列强硬派上台拒绝实施和平协议；巴勒斯坦人的“人体炸弹”也连续不断，巴以和平之路任重而道远
【总结巩固】：通过战后中东地区矛盾的复杂性，让学生知道影响国际局势的各种复杂因素
