第二节滑轮第三课时编写:修改:______班姓名___________使用日期_____________教学目标:1.知道轮轴和斜面也能省力2.巩固简单机械有关的知识重点:定轮轴和斜面结构、特点及作用难点:正确引导学生进行分析教学过程:一新课导入:前两节课我们认识了杠杆、滑轮两种简单机械,这节课我们再来研究两种简单机械
首先让我们各组来做一次比赛,看谁力量大
(每二人一组、一人手握螺丝刀柄,一人手握螺丝刀金属杆,二人向相反方向扭,看谁力量大
)二、学生自学(一)学生独立思考下列问题,阅读课本P83--84的《科学世界》内容,并将重点部分划线:1.生活中有哪些地方应用到了斜面
2.斜面的作用是什么
3.什么是轮轴,哪些工具属于轮轴
(二)自学检测1.轮轴由一个和一个组成,生活中的轮轴有
2.生活中的斜面有
三、活动及感悟(一)体验与思考FG图12
2—17活动一:感受徒手拧螺丝和用扳手拧螺丝,谈谈体会
活动二:探究轮轴的特点(1)观察演示实验(如图12
2—17),我记录如下:物重G/N物体移动距离S1/m拉力F/N拉力移动距离S2/m(2)分析:GF,S1S2
(3)在图12
2—17中画动力臂L1和阻力臂L2,我知道,轮轴相当于一个可以连续转动的,它的支点为轴心O
师生交流归纳:当阻力作用在轮轴的小轴上,动力作用在大轮时,动力阻力,能,但要距离;当动力作用在轮轴的小轴上,阻力作用在大轮时,动力阻力,能,但要力
活动三:探究斜面特点(1)观察演示实验(如图12
2—18)我记录如下:(2)分析比较:GF,hS
(二)师生交流归纳:使用斜面能,但要距离
课堂小结:通过认真学习,今天我学会了:1.轮轴的实质是一个可以连续转动的杠杆,当动力作用轮上时,轮轴可以省力但要费距离,当动物重G/N物体提高的高度h/m物体受到的拉力F/N物体沿斜面运动的距离S/mF图12