九年级语文下册 7《变色龙》学案 新人教版-新人教版初中九年级下册语文学案VIP免费

7变色龙学习目标1、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。2、体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。3、领会小说的讽刺艺术。4、认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养学生做人正直、表里如一的意识。学习重点小说用个性化人物语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征。学习难点理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。知识链接契诃夫(1860～1904)，是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，杰出的批判现实主义作家，戏剧革新家。出生于小市民家庭，靠当家庭教师读完中学。1879年入莫斯科大学学医，1884年毕业后在当医生之余从事文学创作。在行医过程中，他扩大了眼界，丰富了知识，积累了创作素材。他的早期创作讽刺和揭露了俄国社会官场人物媚上欺下的丑恶面目，写得谐趣横生，发人深思。八十年代中期，他创作了既幽默又富于悲剧性的短篇小说，反映了社会底层人民的被侮辱被损害的不幸生活，具有深刻的思想意义。八十年代下半期，随着社会阶级斗争的日益尖锐，他的创作视野逐渐宽阔，题材愈加丰富，批判性也随之加强。1890年。他到库页岛旅行，进一步了解了沙皇专制政治的罪恶。1892年后定居莫斯科乡下，从事戏剧创作。契诃夫一生写了大量的中、短篇小说，其中名篇有《变色龙》《苦恼》《万卡》《第六病室》《装在套子里的人》《新娘》等。剧本有《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》等。《变色龙》写作于1884年，是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治。豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。自主学习自读课文，提示阅读要求：1、本文写了怎样一件事？主要人物是谁？他是在什么环境中出场的？2、再读课文，思考:警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”的案件过程中，前后态度发生了怎样的变化？3、文章采用什么方法来刻画人物性格的？合作探究4、怎样用对话生动地表现了人物的性格特征？（分析后四次对话）对话每次对话在什么情况下提出的对话反应怎样的人物性格5、作者讨论“军大衣”这一细节描写在作品中的作用。6、综合时代背景及主人公的性格特征，分析本文反映了怎样的社会意义？精讲精练阅读下面的语段，回答问题。“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得那么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”……“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是矫贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……7、上文是《变色龙》选段，前一段奥楚蔑洛夫脱大衣是因为()A天气一下子变得热起来。B天气并未变热，是他听到“将军家的狗”而紧张得浑身发热。C他借脱大衣企图转移人们的视线，掩盖自己内心虚弱、媚上欺下的丑态。D大衣是他身份的标志，叫巡警脱大衣，是要显示自己的威严和神气。8、前一段奥楚蔑洛夫讲的话里有四个省略号，它们的作用是()A奥楚蔑洛夫说话十分罗嗦，此处省略了许多话。B表示讲话断断续续，不连贯，此时他正盘算着鬼主意。C表示转折，话题转换。D表示话常停下来，他吓坏了，说不下去了。9、后一段奥楚蔑洛夫穿大衣是因为()A起风了，他感到确实冷。B处理这一事件，他太紧张了。C他想赶快离开这是非之地。D这是奥楚蔑洛夫的又一次掩饰，遮掩他内心的胆怯，为再次“变”作准备。10、后一段中有两个“你”，这两个“你”指的是()A指的是同一个人，叶尔德林...