用坐标表示平移自主学习、课前诊断一、温故知新1
平移后得到的新图形与原图形有什么关系
二、设问导读:阅读课本第75-77页内容,完成以下问题
1、问题解决问题1:如图,将点A(-2,-3)按下列方式平移,在图中标出这些点,并写出它们的坐标将点A向右平移5个单位将点A向左平移1个单位把点A向上平移6个单位把点A向下平移4个单位归纳:1、点的平移与坐标的关系:(1)左右平移;点(x,y)向右平移a个单位,得点(x,y)向左平移a个单位,得(2)上下平移;点(x,y)向上平移b个单位,得点(x,y)向下平移b个单位,得归纳2:在平面直角坐标系中,如果把点(x,y)的横坐标加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向(或向)平移a个单位长度;如果把点(x,y)纵坐标加(或减去)一个正数b,相应的新图形就是把原图形向(或向)平移b个单位长度
问题2:探索图形上点的坐标变化与图形平移间的关系1、图形的斜向平移,可通过平移和平移来完成
2、在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正(1)DCAB(1)DCAB数a,相应的新图形就是把原图形向___(或向____)平移___个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向___(或向__)平移___个单位长度
三、自学检测:1
在平面直角坐标系中,把点P(-1,-2)向上平移4个单位长度所得点的坐标是
将P(-4,3)沿x轴负方向平移两个单位长度,再沿y轴负方向平移两个单位长度,所得到的点的坐标为
3、如图,将平行四边形ABCD向左平移2个单位长度,可以得到A’B’C’D’,画出平移后的图形,并指出其各个顶点的坐标
互动学习、问题解决导入新课二、交流展示学用结合、提高能力一、巩固训练:1
线段CD是由线段AB平移得到的
点A(–1,4)的对应点为C(4