平方根问题学习目标：1.了解数的算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根2.会求一个非负数的算术平方根重点与难点：1、重点：了解算术平方根的概念、性质，会用根号表示一个正数的算术平方根.2、难点：对算术平方根的概念、性质的理解。学前准备1、口答：根据勾股定理，结合图形完成下面填空.x2=________y2=________z2=_________w2=________2、x，y，z，w中哪些是有理数？哪些是无理数？问题探究一：阅读课本38页，理解记忆后完成下面的内容：1.算术平方根的定义：2.求一个正数的算术平方根的运算与平方运算是什么关系？反馈一：1.把上图中的x，y，z，w表示出来。2.求下列各数的算术平方根：(1)900(2)1(3)(4)14（5）0问题探究二：1.算术平方根的性质：2.式子的两层含义反馈二1.正误辨析：（1）一个正数的算术平方根一定是一个正数。（）（2）8的算术平方根是4。（）（3）零的算术平方根是0。（）（4）负数没有算术平方根。（）2.自由下落的物体的高度h(米)与下落时间t(秒)的关系为h=4.9t2.有一铁球从19.6米高的建筑物上自由下落，到达地面需要多长时间？未解决问题自我评价同伴评价学科长评价
