社会主义核心价值观既体现中华民族的传统道德精华，又体现时代精神和要求。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善。积极培育和践行社会主义核心价值观，这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这 24 个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。学校是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道，把社会主义核心价值观融入学校教育全过程，不仅是教育系统学习贯彻党的十八大精神的重大举措，也是全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务。作为育人前沿阵地的学校和课堂，如何加强和推进社会主义核心价值观的培育，成为各学校教育面临的新形势、新任务。1一、进一步加强宣传力度，让社会主义核心价值观入脑入心1.将社会主义核心价值观 24 个字上墙，用好用足学校板报、橱窗宣传、广播站、短信、学校网站、QQ 群、飞信、学习园地等宣传阵地，采取多种形式开展宣传教育活动，让师生熟读并能表述社会主义核心价值观 24 个字。2.开展“七个一”教育活动，即组织一次阐释核心价值观的专题德育课，制作一期以核心价值观为主题的黑板报或手抄报，撰写一篇突出核心价值观的文章或博客，教唱一首体现核心价值观的爱国歌曲，开展一次宣传核心价值观的演讲比赛，组织一次贯彻核心价值观的主题班（队）会，召开一次融入核心价值观的道德讲堂活动。3.开展师生以社会主义核心价值观为主题的书法、绘画、手抄报等作品的评比展示活动；征集师生以社会主义核心价值观为主题的个性箴言。二、进一步推进课程育德工作，将社会主义核心价值观全面渗透到各学科的教育教学中。1.全面落实《疃里二中开展课程育德工作的实施方案》，坚持全面落实课堂教学“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维目标，结合根据不同学科、不同篇目的特点，有机渗入社会主义核心价值观的教育引导。2.将社会主义核心价值观的教育，引导纳入各学科课堂教学的考评指标中，开展学科课程育德精品课展示活动，开展以社会主义2核心价值为主题的德育课程和主题班（队）会活动，切实发挥...
