北师大版八年级历史下册教案第25课世界古代科学魅力的报告会——学习与探究之五课程标准简述阿基米德等古代科学家的主要成就
活动目标了解古代世界的著名科学家及其主要科学成就,学习他们的精神与品质
了解和展示古代世界的主要科学成就,知道古代科学的辉煌成就
进一步培养学生利用多种途径搜集、整理加工以及运用历史资料的能力
培养学生分析概括能力、口头表达能力和动手实践能力
认识前人的科学探索与现代科学成就之间的关系,培养学生的科学精神和创新意识
活动重难点及突破重点了解古代世界的主要科学家及其科技成就,培养学生的合作探究能力
难点学生了解的科学家较少,手中掌握的资料有限,所以可能会集中在某几位科学家身上,范围较窄
教学突破本节课从准备阶段教师就参与对学生进行指导,为学生提供一些建议和资料,帮助学生更好地准备,以扩大涉及面,使学生了解更多的知识
在课堂上,为学生设计多个参与教学的环节,激发学生的学习兴趣,在此基础上让学生了解古代科学家及科技成就;在强调学生主动参与的同时,对学生进行适当的干预、指导,使各环节更加紧凑,更能达到应有的活动目的
活动准备教师准备查找与本节课内容有关的文字、图片、影音资料
对学生的准备过程提供指导性建议,为学生适当提供一些资料
准备实验器材,并进行检验,保证实验的安全性
准备知识竞赛题并校对答案
学生准备以小组为单位分工合作,利用课余时间,通过多种渠道,收集、掌握科学家的故事以及古代世界的科技成就
对所搜集的资料进行有效的加工整理,组织发言提纲
排演小品,熟悉实验的操作过程
活动步骤教师指导1.明确怎样进行介绍
2.为学生提供适当的帮助,并提出简单的问题
3.为学生展示多种形式的题目,保持学生的参与热情
4.对学生的发言进行适当的约束
5.对整节课进行总结,提高学生的认识
学生活动1.介绍“我最欣赏的古代科学家”
2.以不同形式展现科学家的故事及科技成就