统一多民族国家的巩固和发展课题统一多民族国家的巩固和发展主备主核初三备课组使用者课型复习课使用日期课时第14课时教学目标：明清君主专制制度。郑和下西洋和闭关锁国。教学难点：明清君主专制制度，闭关锁国。一、明清君主专制制度理清线索：（1）秦朝：专制主义中央集权制度的形成从汉到元：专制主义中央集权制度的发展明、清：专制主义中央集权制度达到顶峰（2）明朝建立的时间、建立者、年号？背一背•1.明朝加强君权的主要措施：•⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿•⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿•⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿•2.清朝加强君权的表现：＿＿＿时设立军机处，军机处的设置是中国古代中央集权政治达到顶峰的标志。军机处成为清朝皇帝专权的重要工具。•3.思想文化方面：明清八股取士和大兴文字狱明太祖时，废除丞相，权分六部明成祖时，设立内阁，内阁的设立进一步加强了君权明朝还设立厂卫特务机构雍正八股取士:禁锢了人们的思想,阻碍了文化的发展.文字狱:严重地阻碍了我国文化的发展.使用补充秦朝建立丞相制，明朝废丞相，加强君权军机处的设置，皇权高度膨胀1、（2012·重庆）“今我朝罢丞相，设五府、六部……等衙门，分理天下庶务（政务）”。这里“罢丞相”的皇帝是（）A．明太祖B．明成祖C．雍正帝D．乾隆帝2、（2012·湖北随州）明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是（）A．君权的强化B．君臣关系亲善C．君臣关系紧张D．君主同情大臣AA课后追记3、（2012·江苏泰州）明朝统治者加强君主专制的措施是（）A.实行三省六部制B.创立科举制C.废除丞相制度、D.设立军机处4、（2012·山东莱芜）搜集和整理历史资料，从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》、《锦衣卫特务机构研究》、《“八股取士”制度考》等书，准备写一篇历史小论文，他选择的论文题目应该是（）A．略谈明朝的君主专制B．叙说明朝的对外交往C．简论“闭关锁国”政策D.浅论明朝的文化政策二．从郑和下西洋到闭关锁国投影出示材料：（1）明成祖即位后，国力日趋强盛，史书记载他“远慕唐宋宾服四夷之盛”，势必想改变太祖以来的外交弱势，于是力求在外交上有一番大作为，在海外诸国树立华夏中国的崇高威望，从而达到万国来朝的盛况。“且欲耀兵异域，示中国富强”。郑和下西洋，就是明成祖为实现这一目标所采取的重大举措。材料一：郑和下西洋后，浡泥、满剌加、苏禄的国王和王后回访中国。苏禄国王率300多人访问中国，归国途中病逝于中国，即在中国安葬。1.郑和下西洋，促进了中外交流和友谊。材料二：郑和下西洋过程中和下西洋后，明朝有许多人到南洋（即今东南亚）去做工和经商。2.郑和下西洋，促进了南洋的开发。同学独立完成，即时检查出示材料理解郑和下西洋的影响由表格学生总结郑和下西洋的特点闭关锁国政策：（1）在抵御外国侵略方面起了一定的作用（2）这一政策的长期推行阻碍了中外联系，影响了中国吸收世界先进的文化和科学技术，阻碍了中国经济文化的发展，是中国近代社会落伍的重要原因之一。概况：开放松江、泉州、广州、宁波只开放广州，并颁行了严格限制外商活动和国内商民出海的贸易条例、章程，形成了严厉的闭关锁国政策，并长期推行。（海禁—四口通商—特许“广州十三行”）清初，严厉的“海禁”统一台湾后,乾隆时,影响：谈启示：今天的中国在对外关系上采取了什么态度？从开放到闭关锁国再到今天的对外开放，不同的政策产生了不同的影响，由此，你发现了一个什么道理？一个人，一个国家怎样才能不断发展？掌握闭关锁国的概况和影响识记闭关锁国的影响谈启示背诵检查：小组合作，互相检查，教师抽查巩固练习1、（2012·甘肃兰州）．公元1405年，郑和这个名字开始载入史册。人们之所以怀念郑和，是因为他曾（）A．英勇抗金，忠君爱国B．抗击倭寇，维护了东南沿海地区的安定C．七下西洋，促进了中国与亚非各国的经济交流D．英勇抗元，留下了“留取丹心照汗青”的千古名句2、（2012·辽宁沈阳）中国扩展自己的海上，是受最内在的动机所激发，而...
