九年级历史上册 第9课 英国资产阶级革命教案 岳麓版VIP免费

第9课英国资产阶级革命教学目标：1、知识与能力英国资本主义的发展斯图亚特王朝的专制统治革命战争议会与国王的斗争处死查理一世光荣革命《权利法案》①从分析英国资产阶级革命原因入手，培养学生初步认识经济基础与上层建筑的关系的能力。②通过分析《权利法案》的内容，培养学生分析处理历史材料的能力。2、过程与方法①通过对英国资产阶级革命前后议会与王权反复斗争过程的归纳整理，使学生认识到与过去的所有革命不同，这次革命的领导者不是个人英雄而是议会机构．革命的成果不是政权的更迭而是“民权高于王权”法则的确立．培养学生用发展的观点与实事求是的原则看待历史。②、结合英国资产阶级革命的过程，掌握《权利法案》的基本内容．认识英国资产阶级革命的历史影响，培养学生用发展的观点看待历史的能力。3、情感态度与价值观①英国资产阶级革命的一切成果都是通过法律的形式得以体现和巩固的．培养学生法律至高无上的观念。②英国议会领导了英国资产阶级革命．并一再推动它的发展，最终民权战胜王权，表明民主终将战胜专制。②资本主义制度的确立，是一个反复和曲折的过程。英国资产阶级革命的成功．是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，是人类历史上的又一重大进步。④通过了解英国资产阶级革命的史实，使学生认识：一种新社会制度的确立过程，具有曲折性和复杂性，进步与反动的斗争始终影响着革命的进程，但进步的事业最终会取得胜利教学重点：《权利法案》、革命的影响教学难点：议会在革命中的地位及其作用教学时间：一课时教学过程：课前引导：同学们，你能说说古代封建社会与近现代资本主义社会在政治上有哪些不同吗?比如统治者?(学生回答：古代的封建地主与世袭国王、近现代的资产阶级与民选领导人。)比如统治手段?(学生回答：古代的封建专制、近代的民主法制。)人类社会开始由封建社会向资本主义社会过渡，那些封建专制的国王与地主们愿意主动地退出历史舞台吗?不会。因此就必须推翻他们，建立由资产阶级领导的社会，资产阶级革命的时代到来了。而在早期革命中，最具有代表就是英国资产阶级革命一、革命爆发1．英国资本主义的发展显示《新航路的开辟》图，说明新航路开辟后，英国优越的地理位置对其工商业的发展起了推动作用。西班牙和葡萄牙殖民者开辟了新航路，而这条路最具有地理优势的却是英国。所以英国积极开展海外贸易，进行殖民掠夺，市场扩大了，财富来源增加了，服务于市场的国内工场手工业也有了很大的发展。在发展中，哪一个阶级受益最大(学生回答：资产阶级。)因此，新兴的资产阶级力量不断壮大。此在英国农村，出现了一场“羊吃人”的“圈地运动”。什么是“圈地运动”呢?(学生阅读卡通问答回答。)为什么会出现“羊吃人”的现象呢?(学生回答：圈地养羊，农民被迫离开土地。)你同意这种说法吗?(参见课后题答案，注意允许答案的多样性。)农业也开始了资本化生产，圈地运动还为资本主义发展进一步提供了原料羊毛和劳动力(离开土地的农民)。那些采用资本主义手段生产经营的贵族地主，与过去不同了，他们被称为什么?新贵族与封建地主还是与资产阶级更有共同的利益?学生回答后，教师总结指出：新贵族也拥有资本；也进行资本主义方式的生产，同资产阶级有着更多相同的利益，资产阶级和新贵族的势力不断加强，他们同代表旧的生产关系的封建地主间的矛盾越来越尖锐。2．封建君主专制的加强1603年，苏格兰国王詹姆士，斯图亚特继承了英国王位，开始了斯图亚特王朝的统治。詹姆士一世登上英国王位后，便鼓吹“君权神授职，宣称国王是上帝派到世间的最高权威有无限的权力，不受社会、教士、法律、习惯等的制约，国王受命于上帝，只对上帝负责他的儿子查理一世继位后，仍然独断专行。由于议会不同意他随意收税，他竟多次解散议会，结果形成多年无议会统治的局面。王室生活腐化，挥霍无度。国王经常压榨劳动人民资产阶级的利益也经常受到侵犯。因此，资产阶级和新贵族为了维护自己的利益结成联盟，反对封建专制统治，决定通过英国议会发动并领导一场资产阶级革命。3。议会与王权的斗争哪位同学说说什么是议会?学生回答后，教师指出，议会是一种...