年级学科课题美国独立战争教案教案新人教版备课人教学目标知识与能力：1、知道北美资本主义经济的发展；美利坚民族的形成；英国对北美的殖民统治；列克星顿的枪声；华盛顿就任大陆军总司令；《独立宣言》的基本内容；1787年联邦宪法；联邦政府的成立
2、通过评价华盛顿的主要活动，培养学生的口头表达能力和评价历史人物的能力
3、通过指导学生自己设计“美国独立战争大事年表”，培养学生的动手能力和创新能力
情感态度与价值观：1、通过学习美国独立战争的进程使学生认识到，落后地区的人民只要敢于斗争、善于斗争，就能最终战胜强大敌人，赢得国家和民族的新生，从而激发学生树立自强不息的民族精神
2、通过对美国1787年宪法内容的学习，使学生充分认识到该宪法在当时的进步意义，但又有阶级和时代的局限性
重难点重点：《独立宣言》难点：美国独立战争的性质课时1课时时间导入新课：（设置情境，问题探究）老师介绍美国国旗，由学生思考各部分构成含义，其中13块红白相间的长条代表着最初的13块殖民地
谁能想到当今世界唯一的超级大国是由十三块殖民地发展而来的呢
它又是怎样战胜英国获得独立的呢
我们今天就来学习一下第十课《美国独立战争》
讲授新课：1、美国独立战争的背景引导学生看教材，归纳教材从几个方面分析独立战争的背景，以学生自主学习为主，教师只作点拨和补充和最后的总结归纳
（1）英属北美殖民地的建立（2）美利坚民族开始形成和民族意识逐渐觉醒请思考：美利坚民族形成的要素有哪些
（3）启蒙思想的传播（4）英国的殖民压迫角色转换：假如你是当时北美人民当中的一员，面对英国的殖民压迫，你会怎么做
个性空间（5）北美人民的反抗2、美国独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治阻碍北美资本主义经济的发展
3、美国独立战争的过程（1）爆发：列克星顿枪声1775
4（2）建军：第二届大陆会议1775组建大陆军，任命华盛顿为总司令（3）建国：《
