第一单元第二课原始农业和先民的家园(第2课时)课程标准:1-1举例说明自然环境因素对历史进程的影响
1-2列举环境变化的实例,说明历史上人类活动对自然环境的影响
教学要求:1、能大致描述新石器时代先民的社会生活变化的基本线索,明确农耕、畜牧、定居是人类在史前时代的巨大进步
教学重点与难点:(1)通过实物资料了解新石器时代先民们的物质生活和精神生活
(2)难点:对人类社会发展的几种基本观点[“生产力的发展推动人类社会的进步与发展”;“人民群众是历史的创造者”;“人类活动与自然环境相互作用,相互影响”]的理解与分析
教学过程:[出示]半坡人的房屋复原图[师问]半坡人房屋有什么特点
这与当地自然环境有什么关系
(半地穴式房屋
半坡遗址处于黄河流域,冬季比较寒冷,夏季炎热,半地穴式的房屋冬暖夏凉
)[出示]半坡出土的石斧、渔钩和纺轮图[师问]能看出半坡居民的生产活动有哪些吗
(制作磨制石器、从事渔猎和原始的纺织业)[出示]人面鱼纹彩陶盆[师问]体现了半坡居民在哪些方面的艺术创造
(在陶器的造型与色彩的搭配、图案的绘制等方面)[出示]、河姆渡居民房屋示意图
[师问]1、河姆渡居民的房屋有什么特点
这与当地的自然环境有什么关系
(干栏式建筑,以木结构为主
当地处于长江中下游地区,气候温暖湿润,这种房屋利于通风防潮
)[出示]“稻谷遗存”图[师问]我们可以看出河姆渡居民主要以什么为食
从中反映出什么
(当时长江中下游地区已经种植水稻,这也与当地自然条件密切相关
)[出示]黑陶钵图[师问]体现了河姆渡居民在哪些方面的艺术创造
(制作黑陶、造型、绘画)[讨论]河姆渡遗址和半坡遗址的异同及造成的原因(完成下表)[归纳]河姆渡和半坡原始居民都生活在新石器时代使用磨制石器和陶器,会建筑房屋,建立了农业村落,过着定居生活,从事原始农业和畜牧业
可见他们的物质生活已经相当丰富了
那么他们的精神生活是怎