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九年级政治全册 第一单元 在社会生活中承担责任 第2课 在承担责任中成长 第2框 面对责任的选择教学案 鲁教版-鲁教版初中九年级全册政治教学案VIP免费

九年级政治全册 第一单元 在社会生活中承担责任 第2课 在承担责任中成长 第2框 面对责任的选择教学案 鲁教版-鲁教版初中九年级全册政治教学案_第1页
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面对责任的选择教学案教学目标:情感、态度与价值观:树立责任意识,勇于承担责任,做一个负责任的公民;同不负责任的行为和个人作斗争,维护社会正义正气,维护道德和法律。过程与方法:自主学习、合作学习、探究学习,最大限度地主动参与教学活动。知识与技能:了解承担责任的代价、意义;明确不承担责任的种种不良后果;通过对责任不同选择的不同结果的分析,得出面对责任的应有选择,同时也要对自己负责,对社会负责,努力做一个负责任的公民。重难点:重点:(1)承担责任的代价和意义;(2)不承担责任的不良后果。难点:在比较中认识负责任的必要性。教学过程:一、创设情境、引入主题创设情境同学们,通过上节课的学习,我们知道了“身份不同,责任不同”,每个人有许许多多的责任,面对责任我们可以有几种选择?应该怎样选择才是正确的?今天就让我们一起学习《面对责任的选择》。(板书课题)二、师生互动学新课共同探讨:(一)共同探讨:承担责任意味着什么活动一:大屏幕出示课本P19的三幅图。活动一学生分组讨论:为什么有些同学不愿意担任班干部?你对担任学生干部有什么看法?通过学生回答,最后老师总结承担责任是要付出一定的代价的,而积极承担责任是做人的基本要求。板书:1.承担责任意味着什么(1)承担责任需要付出一定的代价过渡:那么,承担责任是不是就是只有付出代价呢?活动二:请同学们阅读P20李岚的材料。活动二想一想:在承担讲解员的责任中,李岚都付出了哪些代价?议一议:李岚在付出代价之后,对自己是不是毫无意义呢?(学生讨论回答)在学生作了充分的讨论之后,老师对承担责任的作用意义进行归纳总结。板书:(2)承担责任对个人、对社会的好处同时,老师还可以让同学们列举一些英雄人物的光辉事迹,如:洪战辉、任长霞等由此产生的意义,对其进行正确的人生观、价值观教育。练习一:【分析身边事练习一分析身边事】大屏幕出示P21的四则材料。思考:请你替这些同学选择,说明选择的理由,并分析承担责任的代价和意义。学生思考、回答,充分理解承担责任的代价和意义,从而自觉承担起自己应该承担的责任。练习二:【谈谈身边事谈谈身边事】练习二谈谈身边事教师:作为一个中学生,在日常生活中,你们有没有自觉承担责任呢?请大家从自己身边的小事谈起。学生思考后展开交流。教师总结学生的回答。【出示课件】在家庭生活中,自觉承担起孝敬父母的责任,帮助父母做一些力所能及的家务事,经常和父母谈心,交流自己的心理感受;在学校生活中,积极完成学校和老师布置的各项任务,帮助生活和学习上有困难的同学;在社会生活中,积极参加社会的公益活动到街道清除小广告,自觉维护社会秩序,为社会的稳定发展贡献自己的一份力量。教师:在日常生活中,我们可以从身边的小事做起,积极地去完成我们需要完成的责任。面对责任,我们应该积极承担,不能逃避和推卸。承担责任既要付出代价,也会给自己带来一定的好处。如果面对责任,而不承担责任呢?我想,只能给自己和他人带来种种不良的后果。(二)敲响警钟:不承担责任有什么后果敲响警钟:敲响警钟活动三:课件展示课件展示】活动三:【课件展示大屏幕出示P22杨某的故事。思考:杨某不承担赡养父母的责任带来了哪些后果?社会生活中由于不负责任带来严重后果的事例还有哪些?与同学交流。学生分组讨论、交流,得出结论:每个人都应承担自己的责任。但是,在现实生活中也不乏不承担责任、不履行应尽义务的人,这给个人、他人和社会都会带来种种不良后果。教师:可见,一个人如果不承担责任,会带来许多不良的后果。像材料中的杨某,由于没有承担起赡养父母的义务,他受到了道德的谴责,失去了别人的信任,而且也受到了法律的制裁。板书:2.不承担责任有什么后果(1)一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任(2)对他人的利益和对社会造成严重危害的要受到法律制裁。经典资料;1.责任重于泰山“是党员干部的全部站出来!”这是5月12日汶川地震之后,北川陈家坝乡乡党委书记赵海清喊出的第一句话。回忆起地震之初,他说:“地震那一刻,地摇山崩,飞沙走石,漆黑一片,等睁开眼,乡办公室的一楼...

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