4一次函数的应用(1)课型新授时间备课组成员主备审核教学目标重点理解正比例函数和一次函数图象的性质
难点培养学生用“数形结合”的思想方法解决数学问题的能力
学习过程旁注与纠错一.课前预习与导学:1.熟记正比例函数与一次函数图象的相关性质
某校办工厂现年产值是30万元,如果每增加1000元,投资一年可增加2500元产值
那么总产值y(万元)与增加的投资额x(万元)之间的函数关系式为
某市电话的月租费是20元,可打60次免费电话(每次3分钟),超过60次后,超过部分每次0
①写出每月电话费y(元)与通话次数x之间的函数关系式;②分别求出月通话50次、100次的电话费;③如果某月的电话费是27
8元,求该月通话的次数
二、课堂学习与研讨1
知识回顾已知一次函数y=90x+5,则当x=2时,y=,当y=365时,x=
情景引入,讲授新知
请举出一个包含一次函数关系实际问题
比如:例1:暑假里,参加英语夏令营的同学乘车去上海,从宝应车站出发,经宝应大道上京沪高速,直达上海
已知从宝应车站至京沪高速这段宝应大道长为5千米,在行车途中小华看了一下汽车的里程表显示已走了225千米;到上海车站的时候小华看了一下时间,车子约在高速上行驶了4小时
(1)整个过程中,若车子在高速上是匀速行驶的,车速为110千米/时,用x表示在高速上行驶的时间,用y表示行驶的总路程,则y关于x的函数关系式是:;(2)当小华在途中看里程表时,汽车大约已在高速上行驶了多长时间
(3)你能根据小华所提供的信息得出宝应到上海大约有多少千米吗
例2:参加英语夏令营的同学参观了一些景点,拍摄了很多照片,用了三卷胶卷
结束后,冲洗三卷胶卷并根据同学们的需要加印照片
已知冲洗胶卷的价格是3元/卷,加印100张以内,0
5元/张;加印超过100张可进行优惠,前100张按0
5元/张收费,超过部分按0