《地球和地球仪》(第2课时)教案【教学目标】知识与技能1
了解什么是经线、纬线、经度、纬度;2
分析经线、纬线各有什么特点;3
知道南北半球、东西半球的划分
过程与方法使用读图和活动、观察等方法获取地理知识
情感态度与价值观使学生学会运用对比、分析的方法,学习地理知识
【重点与难点】1
经线、纬线、经度、纬度;2
南北半球、东西半球的划分
【教学方法】读图分析、动手操作、活动
【课时安排】3课时(第2课时)【教学过程】一、情景导入时事报道:外交部发言人洪磊7月8日表示,目前已有30多个非洲国家支持中国在南海问题上的立场
如果要了解南海的相关情况,我们要确定其准确位置
如何确定其在地球表面的位置呢
我们通常通过地球仪上的经纬网来确定地球表面任意一点的位置
那么经纬网由什么组成
(经线和纬线)它们有什么特点
带着这些问题,我们一起来学习相关知识吧
二、新课学习拓展延伸:经纬线的来历公元前334年,亚历山大渡海南侵,继而东征,随军地理学家尼尔库斯沿途搜索资料,准备绘制一幅“世界地图”
他发现沿着亚历山大东征的路线,由西向东,无论季节变换与日照长短都很相仿
于是作出了一个重要贡献——第一次在地球上划出了一条纬线
这条线从直布罗陀海峡起,沿着托鲁斯和喜马拉雅山脉一直到太平洋
后来,长期担任古埃及亚历山大图书馆馆长的埃拉托斯,测算出地球的圆周是46250千米,他画了一张有7条经线和6条纬线的世界地图
(三)纬线和经线视频:纬线和纬度1
纬线和经线定义:在地球仪上与两极距离相等的大圆圈,代表赤道
同赤道平行的线,叫纬线
连接南、北两极并与纬线垂直相交的线,叫经线
方向:纬线指示东西方向
经线指示南北方向
活动:观察形状:纬线是什么形状,经线和纬线的形状是否一样
(圆;半圆)长度:各条纬线是否等长,各条经线是否等长
(赤道最长,由赤道向两极逐渐缩短;相等)关系:各条纬线之间是什么关系,各条