市排水管理处领导班子检查分析报告我处召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，立即以多种方式全面投入到了学习实践活动中去。在学习实践活动第一阶段，通过组织思想大讨论、学习辅导资料、举办专题讲座、举行考试测评、撰写解放思想笔记等形式，将全处干部职工的思想统一到科学发展的精神上来，把智慧和力量集中到排水管理事业中去，对于提升管理服务水平、促进各项工作、推动科学发展起到了积极有效的作用，取得了明显的成效。在学习实践活动进入第二阶段后。根据局党组的统一部署，我处认真组织开展学习实践活动分析检查阶段的工作，召开专题民主生活会，认真查找问题，广泛征求意见和建议。通过对征集意见和建议整合汇总，形成初步分析检查报告，之后又专门听取群众对初步报告的修改意见与建议，对报告进行修改完善，而后修改形成党组分析检查报告送审稿。一、近年来贯彻落实科学发展观取得的成效回顾近年来的实践历程，我处的发展总体符合科学发展要求，特别是在以下五个方面取得的成效是值得肯定的：1.明确定位，找准科学发展的路子。排水管理处的主要职能是参与编制市区排水专业规划，负责市区排水设施的建设管理，负责市区排水设施的维护、保养管理及雨污水接入许可，负责接入城市管网的工业排污企业源头监督管理，负责自备水污水处理费的征收工作。是服务于我市城市建设的服务性部门。我处在建设局党组的正确领导下，致力于为地方经济社会发展服务，潜心排水管理服务，努力适应城建需求。近年来，取得20XX20XX20XX20XX20XX的成效。2.扩大办学规模，形成跨越发展的投入机制。在XX市委、市政府大力支持下，2003年，学校由民办转变为公办性质，成立并发挥浙江京华教育集团融资功能，向社会募集资金7000余万元。地方企业也支持学校建设，为学校提供资金与设备总值6000余万元。XX市委、市政府除了提供政策支持外，在财政困难的情况下，从2003年起5年内对学校财政经常性补助环比增长15%、基本建设投入贴息50%，并承诺从2008年起给予学校5第1页共6页年内财政经常性补助环比递增6%；还将宾虹校区土地置换为商业用地，土地开发资金全部用于学校建设。由此，学校形成了公办民助、政府支持与社会资助并举的投入机制，为今后基本建设和人才培养提供了政策支持和资金保障。近几年，学校顶住资金压力，通过贷款垫资，已陆续投入建设资金6亿余元，学校面貌发生了翻天覆地的变化，为进一步的快速发展奠定了基础。从2003年到现在，学校办学规模不断扩大，在校生已从不足1万人发展到23000余人，专业数从27个发展到74个，年收入从5千余万发展到2.7亿，实现了跨越式发展。3.注重内涵建设，充分发挥示范辐射作用。在规模扩展的同时，学校也进一步提升办学内涵。2003年以来，学校主动适应地方经济社会的发展，通过实践探索，提出了基地、招生、教学、科研、就业一体化设计与运作的“五位一体”育人模式。该模式重点解决了高职院校怎样与企业紧密联系，怎样加强学生的生产实习和社会实践，怎样改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式等问题，是在特定环境下推进校企合作的成功样板，具有普遍的现实意义和推广价值。特别是跨入国家示范建设行列后，学校进一步强化内涵建设，提出“校内基地生产化，校外基地教学化”的建设思路，基地“两化”的成功经验在“国家示范性高等职业院校建设计划”2008年度立项建设院校建设方案研讨会、XX省高职高专院校书记院（校）长读书会及海峡两岸应用性（技术与职业）高等教育学术研讨会等重要会议上作了典型发言，引起强烈反响，仅2008年来学习考察的院校就达51批次；撤消系级建制，实行专业主任与课程组长负责制，派出专业带头人与骨干教师出国培训，聘请兼职教师569人，落实教师参加社会实践400余人，有效促进双师教学团队的建设；强调专业指导下的课程开发，改革现有课程体系，获批国家精品课程4门、省级精品课程4门；应用型研究所和专业性公司积极承担科技服务工作，学校涉农专业也为新农村建设做出巨大贡献，较好地发挥了社会服务与办学辐射作用。4.强调统筹协调，形成和谐发展的保障机制。学校注重保障机制的建设与完善，从今年起将党建思政、信息宣传...
