人口与人种第二课时教学内容二次备课教学随记二、认定目标，独立自学（一）自主学习一1、世界人口分布平衡吗？2、人口疏密程度用什么表示？3、人口密度怎么计算？（二）自主学习二读图4.4世界人口分布图完成1、找出世界上人口分布稠密的地区？2、找出世界人口分布稀疏的地区？（三）自主学习三1、说出世界上有哪三大人种？2、介绍白色人种的特点？3、介绍黄色人种的特点？4、介绍黑色人种的特点？三、小组讨论，互助落实四、课堂讨论，质疑解疑合作探究（一）读世界人口分布图：1、分析世界人口分布稠密地区共同特点。2、说出世界人口分布稀疏地区，并分析稀疏的原因？合作探究（二）读图4.7世界人口分布图：1、找出白色人种主要分布区.2、找出黄色人种主要分布区.3、找出黑色人种主要分布区.五、回扣目标，训练巩固1、会计算人口密度。2、运用地图说出人口人不状况，并分析影响人口密度的自然原因。3、在地图上指出世界三大人种的特点和主要分布地区。六、拓展延伸，反思升华同学生一起回顾重要的知识点和易错的题目。说明：教学过程包括预习内容与指导、展示交流、点拨升华、作业反馈等内容。
