Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionA【学习目标】能通过阅读文章体会usedtodo谈论人物过去与现在的变化
能概括文章段落大意
学习文章中出现的重点单词,词组和句型等【自主学习】预习课本第27页的单词和短文,初步理解文章大意并在文中找出重点词汇和短语并识记
【自学检测】短语翻译(请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅
背景__________________2
开始做,学着做__________3
应付,对付__________4
敢于做_________________5
tonsof__________________6
私人的______________7
成功的路_______________8fighton________________9
要求_______________定向导学·互动展示Self-study&Self-explorationCooperation&ExplorationShow&ImprovementConclusion&Summarization【自学指导】内容·学法·时间12′【合作探究】内容·形式·时间11′【小组展示】内容·形式·时间12′随堂笔记成果记录·知识生成·同步演练Step1:自读文章(5’)略读1
独立略读(2’)独立略读27页短文,猜测文章大意2
独立概括读:(5’)阅读文章并概括每段文章大意,尝试完成3a
独立详细读:(5’)完成书本3b的内容并判断下列各题正(T)误(F)()1
Thewriterinterviewed19-year-oldAsianrockstar听录音(3’)根据老师播放的短文录音,体会语音语调并纠正自己的单词读音
两人小对子:(5’)1
理解3a文章中的重点词汇和句子并两人互助探讨
探讨3a和3b的答案,并把有疑问的地方标注出来