3俄罗斯教学目的1.了解俄罗斯的疆域、位置和简要历史,掌握其地形、气候、河流及自然资源特征
2.通过对俄罗斯疆域和自然环境的分析,引导学生找出它们之间的关系,并做出适当评价
培养学生分析问题和解决问题的能力
3.通过了解俄罗斯国家变革的过程,引导学生关心国际时事,并能正确认识当前国际形势
教学重、难点俄罗斯自然环境特点,主要地理事物的空间分布
教学用具《东西半球图》、《俄罗斯地图》教学方法讲述法和谈话法教学提纲俄罗斯一、世界上面积最大的国家1.地处中高纬,三面临海2.面积1700多万平方千米3.地跨亚欧两洲,传统上的欧洲国家二、自然环境1.较平坦的地形2.温带大陆性气候3.主要河流三、丰富的自然资源1.森林资源2.水力资源3.矿产资源:石油、天然气、煤、铁矿教学过程今天我们一起来学习世界上面积最大的国家——俄罗斯
学习新教材第一节疆域和自然环境(板书)1.世界上面积最大的国家[读图]指导学生用红笔描出俄罗斯的陆上疆界,用蓝色笔描出海岸线
并在图上找出它周围的邻国
(共12个陆上邻国与其接壤,与美国隔白令海峡相望
)[提问]从图上分析俄罗斯的地理位置有什么特点
(学生讨论)[教师归纳]俄罗斯大部分处于北纬50°至北纬70°之间,属中高纬地区
北部、东部面临北冰洋和太平洋,西部南北各有一小段海岸线与黑海、波罗的海相邻
1.地处中高纬,三面临海(板书)[提问]上述地理位置的特点对该国的经济发展有哪些影响
(提示学生从农业发展、海洋运输等等方面考虑)[教师归纳]纬度偏高,热量不足,对发展农业不利
俄罗斯虽有漫长的海岸线,但大部分临北冰洋,气温低,封冻期长,对发展海洋交通运输十分不利
[读图]从图上找出穿过俄罗斯的一条重要纬线,一条重要经线
[提问]这两条经纬线分别说明什么
[教师归纳]北极圈从俄罗斯北部穿过,北部属寒带,有极昼极夜现象
东经160°经线从东部穿过,俄罗斯地跨东西