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九年级历史下册 第三单元 第9课《列宁领导的社会主义革命与建设》教案4 华东师大版-华东师大版初中九年级下册历史教案VIP免费

九年级历史下册 第三单元 第9课《列宁领导的社会主义革命与建设》教案4 华东师大版-华东师大版初中九年级下册历史教案_第1页
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第9课列宁领导的社会主义革命与建设【课程标准】1、简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实。2、简述列宁探索社会主义建设过程中采取的举措:战时共产主义政策、新经济政策和电气化设想。3、认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献,体会列宁实事求是的态度和巨大的创新精神。【课程内容】一、领导十月革命1、理论指导1)一战爆发,撰写文章A、背景:俄参加一战,经济恶化,矛盾激化,反战反沙皇运动不断。B、内容:指出战争性质是帝国主义战争,提出变帝国主义战争为国内。C、意义:在新形势下对马克思主义的新发展;是十月革命的理论指导。2)二月革命后,发表《四月提纲》A、背景:二月革命推翻沙皇专制(性质上属于资产阶级革命)——资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃并存。B、内容:提出由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡。提出全部政权归苏维埃的口号。C、意义:创造性运用马克思主义解决俄国实际问题,为布尔什维克党夺取政权和建设提供依据3)七月流血事件后,发表《国家与革命》——指导武装起义2、实践指导:1917年,十月革命,建立世界上第一个社会主义国家。二、三年内战三年内战时期的非常举措(1918—1920)1)背景:一战结束,帝国主义列强武装干涉;俄国地主、资本家叛乱为打退国内外反动势力,维护新政权,工作重心重新转移到军事方面2)政策:A、战时共产主义政策①内容:余粮收集制;企业收归国有;实行贸易国有化;实行实物配给制等②作用:集中全国人力、物力和财力争取战争胜利,但损害农民利益。B、组建红军C、唤起民众劳动与爱国热情3)影响:1920年,战争取得胜利——巩固政权三、社会主义建设的探索1、继续推行战时共产主义政策(1920)1)原因:战争结束后,列宁等领导人认为可以用来建设社会主义2)特点:行政命令建设经济3)影响:损害农民利益——导致农民极大不满违背经济规律——导致生产下降,人民生活困苦——它不是向社会主义过渡的正确探索。2、实行新经济政策(1921)1)原因:解决经济困难和政治危机,寻找向社会主义过渡的正确途径2)内容:A、粮食税代替余粮收集制;B、自由贸易,开放市场取代贸易国有化;C、实行国家资本主义代替企业收归国有D、按劳分配代替实物配给制等3)特点:根据国情,利用市场,发展商品经济4)影响:经济恢复,政权巩固【课程小结】(1)实施战时共产主义政策,“失败”是因为国内战争结束后苏俄出现严重的经济和政治危机。(2)启示:经济政策的制定必须要遵循客观经济规律,坚持实事求是的思想路线,生产关系的调节要符合生产力的发展水平。

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