1金属材料的物理特性1、认知性目标：（1）说出常见金属的物理性质
（2）复述合金及其特性，建立“混合”能改变物质性质性质的化学观念
2、技能性目标：能根据金属材料的性质推知其用途
3、体验性目标：感受合金的广泛用途
《常见金属的物理性质》实验目的：探究金属的物理性质猜想与假设：实验用品：铁片、铜片、铝条、磁铁、酒精灯、灯泡、电池、导线、砂纸实验探究：1、观察颜色光泽、状态2、手持一端烧另一端一小会儿3、它们能导电吗
4、能否被磁铁吸引……结论：金属的物理性质有
《金属与合金的性质比较》实验目的：合金与金属性质的异同猜想与假设：合金与金属（有、无）共性，合金（有、无）自己的特性实验用品：铝与铝合金、铁与铁合金、铜与铜合金、焊锡（资料：锡熔点232℃）实验探究：1、观察颜色2、金属与合金互相刻划3、试一试二者的导电性4、在酒精灯上加热几秒锡合金……结论：
反思：金属材料组成的改变会引起，导致
1、钨用来制造灯丝，因为钨具有导电性且（）A、密度大B、熔点高C、硬度大D、延展性好2、合金与组成合金的纯金属相比，合金的密度，熔点，是因为金属在熔合了其他金属或非金属后，不仅发生了变化，其也发生了变化，从而引起了的变化
3、“垃圾是放错了位置的资源”应分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等，可以归为一类回收，它们属于（）A、氧化物B、金属或合金C、盐D、碱4、钛和钛合金是21世纪的重要金属材料，它们具有优良的性能，如熔点高、密度小、可我们的目标实验探究1实验探究2相信自己能行证明自己真行塑性好、机械性能好、抗腐蚀能力强，钛合金与人体有很好的“相容性”
根据它们的主要性能，不合实际的是（）A、用于核潜艇设备的制造B、用于制造航天设备C、用来做保险丝D、可用来制造人造骨5、根据你的生活经验和下表提供的信息，分析并回答下列问题
物理性质金属材料导电性（以银的100为标准）
