两栖动物的生殖和发育学习内容第七单元第一章第三节两栖动物的生殖和发育（2）课型：新授课学习目标1．进一步初步认识青蛙的生殖和发育过程；2．初步认识两栖动物的生殖发育与环境条件关系；3．激发学生热爱动物，保护动物的热情。重点：正确认识两栖动物的生殖发育需要良好的生活环境。难点：激发学生的热爱动物的情感。时间分配导课2分、自学10分、交流展示13、巩固检测15分钟学习流程学案（学习过程）导案（学法指导）展示目标：1、进一步认识两栖动物的生殖和发育过程；2、初步认识两栖动物的生殖发育与环境的关系；自学新知：三、两栖动物的生殖发育与环境条件1、两栖动物的和幼体的必须在水中进行，幼体要经过发育才能到陆地上生活。因此两栖动物的生殖和发育适应的环境是：具有清洁水质、温暖气候、丰美水草、充足氧气的水域附近的潮湿地区。2、两栖动物的生殖和发育受环境条件的影响。随着池塘、河流、湖泊等水域环境的和，破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境条件，使两栖动物不能正常地进行生殖活动；同时环境的变迁还影响了两栖动物的正常发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少，分布范围。展示交流：分组进行展示自学结果。联系生活实际导入新课后及时展示本节课的目标要求。学生10分钟自学，完成学案。三、1、生殖发育变态2、缩小污染越来越小小组进行合作探究，派代表展示结果，并说明理由。结论：合作探究：认真阅读课本16页所给资料，然后结合后面所给出的问题进行讨论，归纳总结。展示交流：将各组探究的结果进行展示。当堂检测：选用《课堂练习册》二题中11、12小题；三题本课小结：结合本课所学谈谈你的收获。作业布置：选用《课堂练习册》四题。1、影响两栖动物的正常发育；2、环境污染；3、非生物因素中的人为因素会诱发生物因素的加剧；4、减少对环境污染和破坏的行为。板书设计：两栖动物的生殖和发育与环境条件教学反思
