4整式学案学习目标学习目标:1、区分单项式、多项式概念(重点)2、单项式系数、次数;多项式的项、项的系数和次数(难点)
探究活动一:探究活动一:区分单项式、多项式(重点)仔细阅读89页,回答“合作学习”问题:①从运算角度,这些代数式怎样组成
它们可以起一个名字叫什么
_________________________________________________________②像也是单项式吗
________________③从运算角度,这些代数式怎样组成
它们可以起一个名字叫什么
_________________________________________________________④什么叫整式
_________________________________________探究活动二:探究活动二:单项式系数、次数;多项式的项、项的系数和次数(难点)①何为单项式的次数,系数
______________________________________________________系数次数②何为多项式的次数,多项式的项
什么是常数项
____________________________________________________________________________________________________________例如项有________________,常数项______,次数最高的项_______次数是____
称为__________
③③想一想单项式和多项式有哪些异同点
想一想单项式和多项式有哪些异同点
学案检测:学案检测:做一做1整式_________________________________单项式________________________;多项式___________________做一做2项次数