九年级历史下册 第三单元 第14课《反法西斯战争的胜利》教案1 华东师大版-华东师大版初中九年级下册历史教案VIP专享VIP免费

第14课反法西斯战争的胜利教学目标知识与技能了解反法西斯同盟建立的时间与标志，认知其建立的历史作用；了解斯大林格勒战役的基本过程，认知其对战争转折的作用；了解诺曼底登陆及其作用；知道德国投降的时间；了解中途岛战役的结果对太平洋战争的影响；了解加速日本投降的各种不同因素及日本的投降日期；认识二战造成的后果及其深远影响。通过对一系列影响二战进程的重大事件作用的分析，培养学生分析和认识问题的能力；通过批判日本社会存在的对二战的错误论点，培养学生依据历史事实，评判相关历史论点正误的能力；通过分析二战后果与影响，培养学生分析和评价问题的能力。过程与方法从指出苏美加入反法西斯战争，推动战争出现转折，引入新课；从解决“动脑筋”问题的过程中，引出法西斯一再得手的主要原因是反法西斯国家之间缺乏有效合作，再转入第一目的学习；从反法西斯同盟中大国之间的合作，引入雅尔塔会议的学习；然后，转入了解击败德国法西斯的军事过程，了解斯大林格勒战役及其作用，诺曼底登陆及其作用(切入“动脑筋”的活动)；再转入了解日本法西斯的覆灭过程(切入“动脑筋”的活动)；最后对二战的结果与影响进行分析和概括。本课主题多，知识点分散，要注意各知识点之间的衔接。还要注意学生活动时，相关的课外史实不宜增加得太多。另外，本课中各知识点所含的分析内容较多，教师注意启发学生配合，教师的引导分析要言简意赅。情感、态度与价值观通过学习反法西斯同盟的建立，让学生树立加强国际合作，对付国际邪恶势力的意识；通过了解法西斯覆灭的过程，树立人类正义事业一定会战胜邪恶势力的巨大灾难的了解，增强学生追求和平和珍惜和平的情感。重点难点重点1、世界反法西斯战争胜利的根本原因及启迪。2、对雅尔塔会议的评价。难点怎样理解斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点。教学设计[导入新课]播放《拯救大兵瑞恩》片段后教师讲述这部美国巨片是以1944年的诺曼底登陆为背景的雄壮诗篇，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，加速了法西斯国家的败亡。那么世界反法西斯战争是如何取得胜利的呢？这就是这节课我们要学习的内容。由此导入。(生：看影片片断)[学习新课]一、国际反法西斯联盟的建立1、反法西斯联盟的建立组织学生讨论：为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手？(生：结合上节课内容学生小组讨论，然后交流、发言)发言后，教师总结：从二战前的30年代开始，英、法、美等国就推行一种纵容法西斯侵略扩张的绥靖政策。具体表现在英法的“不干涉”政策，美国的中立法等。由于它们特别是英法的纵容，助长了法西斯的侵略气焰，致使第二次世界大战初期法西斯国家的侵略屡屡得手。指导学生阅读教材内容，思考下列问题：国际反法西斯联盟形成的基础是什么？形成的标志是什么？有何作用、意义？学生讨论后，师生共同总结：形成的基础：法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争，给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。法西斯国家已成为全世界人民最凶恶的敌人，也是英、美等国最大的威胁。全世界受法西斯侵略和威胁的国家要联合起来共同对敌，这是建立反法西斯联盟的基础。苏德战争和太平洋战争爆发，终于促成了世界反法西斯联盟的形成。形成的标志：1942年1月，26个国家签署《联合国家宣言》。它们保证全力对法西斯国家作战，互相合作，决不单独同敌人停战和议和。这标志着国际反法西斯联盟的正式形成。作用和意义：参加反法西斯联盟的各国有彻底击败法西斯的共同目标，并且承担了义务，所以，第二次世界大战就成为世界人民的反法西斯战争。反法西斯联盟的建立和不断壮大，改变了力量的对比，成为战胜法西斯国家的有力保证。2、雅尔塔会议及其作用引导学生看书，了解雅尔塔会议的有关内容：(1)时间(生：1945年2月)(2)地点(生：苏联的雅尔塔)(3)参加者(生：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林三国首脑)(4)内容(生：决定打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，同时决定成立联合国，苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日作战)教师提问：雅尔塔会议上美苏之间还有什么协议呢？这又说明了什么问题呢？(生：根据教材小字内容...