概率【学习目标】1
明确事件的分类及他们的概率
求概率的方法:列举法和树状图法
会用频率估计概率
能综合的运用概率知识进行实际问题的分析与解决
重点:运用知识解决相关问题
难点:运用知识解决生活中的实际问题
【复习准备】1
阅读教材中的概率部分,熟悉统计术语及知识点
【课堂探究】一、【知识回顾】1
下列说法中正确的是()A
天气预报明天下雨是必然事件B
掷一枚骰子,点数6向上,是必然事件C
抛掷一枚质地均匀的骰子一次,出现点数5朝上的概率为1
想了解某市的初中学生视力情况,应选择抽样调查
一个不透明的布袋中,放有3个白球,5个红球,它们除颜色外完全相同,从中随机摸取1个,摸到红球的概率是()A
如图的四个转盘中,C,D转盘分成8等份,若让转盘自由转动一次,停止后,指针落在阴影区域内的概率最大的转盘是()4
如图,随机闭合开关S1,S2,S3中的两个,则灯泡发光的概率是()A
一个布袋内只装有1个黑球和2个白球,这些球除颜色外其余都相同,随机摸出一个球后放回并搅匀,再随机摸出一个球,则两次摸出的球都是黑球的概率是()ABCD6
经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能左转或者右转
如果这三种可能性大小相同,则经过这个十字路口的两辆汽车一辆左转,一辆右转的概率是()A
一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,它们分别标号为1,2,3,4
(1)随机摸取一个小球,直接写出“摸出的小球标号是3”的概率(2)随机摸取一个小球然后放回,再随机摸出一个小球,直接写出下列结果:①两次取出的小球一个标号是1,另一个标号是2的概率
②第一次取出标号是1的小球且第二次取出标号是2的小球的概率二【知识梳理】1:事件的分类:2
概率的意义:一般的,如果在一次实验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能都(),