全民族抗战开始教学目标情感态度抗战初期，中国军民的英勇奋战，粉碎了日本帝国主义速战速决灭亡中国的侵略计划。爱国将士的战绩和气概增强了全国人民的抗战信心。南京大屠杀充分暴露了日本帝国主义的凶残本性，它是不容歪曲的铁的事实和无可辩驳的侵略罪证，侵略者的暴行将被永远钉在历史的耻辱柱上知识与技能知道七七事变、淞沪会战、抗日民族统一战线正式形成、南京大屠杀等知识。分析理解七七事变为什么会成为全民族抗战的开始。过程与方法搜集资料，围绕当前日本右翼的一些否认历史的观点展开讨论，加强对本课内容的掌握。教学重难点重点七七事变、南京大屠杀与抗日民族统一战线的形成。难点为什么在七七事变后，长期执行“攘外必先安内”政策的国民党领导层的对日态度趋向强硬，并同中国共产党第二次合作教法与学法教学准备多媒体课件教学过程教学环节及时间分配教师活动学生活动导入新课新课探究复习上节课的重点出示图片（卢沟桥）简介一、七七事变（卢沟桥事变）1、时间：2、地点：3、经过：（P86）1,时间：1937.7.72、地点：北平（今北京）西南卢沟桥。3、经过：1937.7.7夜，日军在卢沟桥附近举行军事演习，诡称一名士兵失踪，强行要求入宛平县城搜4、七七事变的影响影响日：全面侵华历史进入抗日战争时期中：全民族抗战七七事变是一个标志，对日本来说，它把局部性的侵华战争扩展成全面性的侵华战争，这是侵略行为的升级。对中国来说，从此前的部分爱国将士和爱国民众自发的局部抗战转化为此后政府官兵有组织的全国性抗战，这是中国历史进入全民族抗日战争时期的开端5、七七事变后国共态度（P87）共产党：7月8日，中共共产党通电全国，号召“全中国同胞、政府与军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠！”指出“只有全民族实行抗战，才是我们的出路”。国民党：蒋介石在庐山发表谈话，表示要对日本的侵略实行抵抗。原因：亡国之危迫在眉睫；威胁到其统治.二、抗日民族统一战线形成——第二次国共合作实现1、简介统一战线形成过程：（P88）1937年，根据两党协议，在西北的中国工农红军改编为国民革命军第八路军，南方八省的红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军，至此，国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正查，遭到严拒。日军便炮轰宛平城和卢沟桥，中国守军第二十九军将士奋起抵抗，史称“七七事变”。七七事变标志着中国全民族抗战的开始。统一战线的正式形成，是动员并团结全民族力量展开长期抗战的根本保证，为争取抗战的胜利奠定了深厚的基础。式形成。2、意义：三、淞沪会战（1937年7月——11月）：上海失守，但打破了日本3个月灭亡中国的迷梦。（P88）四、平型关大捷1937年9月，八路军115师在林彪、聂荣臻、罗荣桓等的指挥下，取得了平型关大捷，这是抗战以来中国军队取得的第一次重大胜利，打破了日军不可战胜的神话。（P89小字部分）五、国民政府迁都重庆（抗战时期陪都）。六、南京大屠杀1、1937年12月13日，南京陷落，日军在南京用活埋、集体屠杀、刀劈、火烧、水溺等惨无人道的手段，屠杀中国军民30多万人。南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行。2、铁证如山：引导学生看教材P90—91，思考课本P90—91的文字材料和图片对揭露大屠杀的真相起了什么作用？三则材料从不同角度说明大屠杀的罪行铁证如山，无可置疑，不容掩饰。铁证（一）是中国人的控诉；铁证（二）是中立国人士的目击；铁证（三）日文报纸的报道是日本侵略者的变相“自供”。3、列举近代日本在华犯下的滔天罪行。答：1894年发动甲午中日战争，1895年强迫签订不平等条约《马关条约》；1900年参加八国联军侵华战争；1931年发动九一八事变，侵略中国东北；1937年发动全面侵华战争；进行野蛮的南京大屠杀；发动细菌战等4、你认为日本教科书事件和参拜靖国神社等问题说明了什么？提示：日本政府没有对二战作深刻的反省，否认日本发动侵略战争的史实和所犯下的滔天罪行。5、日本右翼势力抬头给我们什么警示（或教训启示）？提示：我们要警惕日本军国主义复活，防止战争悲剧重演；只有铭记历史的伤痛，才会更珍视今天的和平，只有以史为鉴，才能面向未来；...
