九年级历史下册 第16课 告别“雅尔塔”学案（无答案） 北师大版VIP免费

第16课《告别“雅尔塔》【学习目标】了解戈尔巴乔夫改革和苏联解体的基本史实。通过分析和探索苏联解体的原因，培养分析与思辨的能力。【学习重点】戈尔巴乔夫改革，苏联解体的过程。【学习难点】苏联解体的原因分析以及对我国社会主义现代化建设的经验与教训的理解一、自学与交流1.1985年，面对苏联长期积累的矛盾，苏共中央总书记______着手进行全面的改革，提出社会经济“加速发展战略”。2.在政治改革领域中戈尔巴乔夫主张由“_______”向“________”过度,弱化了苏共的领导地位和中央政府的控制能力。3.1991年，苏联政府公布了_________,准备将原来的联盟变成一个松散的联邦。4.1991年12月,_______、_______和_______等11个原苏联加盟共和国签署了____________，正式宣告结成独立国家联合体,苏联解体。5.为了力图阻止联盟的解体,部分党和国家领导人作了最后一次努力,发动了_______,6．________标志着以美苏两极对峙为主要支撑的雅尔塔体系的瓦解.7.三次世界格局：一战后_____________二战后_____________苏联解体后_______________二、合作与探究三（2）班历史学习小组拟举办一期反映苏联解体的板报。他们的设计思路如下：主题：沉思——苏联的解体及启示录版块一：回顾——轨道的偏离——戈尔巴乔夫改革1985年，面对长期积累的矛盾，苏联总书记戈尔巴乔夫进行了大规模的改革却最终偏离了社会主义轨道，最终苏联解体。经济上进行全面改革，提出社会经济“加快发展战略”影响：政治上思想上该组同学将戈尔巴乔夫改革整理归纳为一表格，具体如下，麻烦你补充完整。版块二：辩论——“八一九事件”——最后的努力在讨论“八一九”事件的影响时，小组间同学产生了分歧。因此决定展示给大家一起讨论。他们给出了两种观点：观点一：如果没有“八一九”事件，苏联也许会继续存在。观点二：“八一九”事件是政府和苏共主要领导人为挽救苏联作的最后一次政治努力。所以即使没有“八一九”事件，苏联仍会解体。你赞成哪一观点？并说明理由版块三：沉思——苏联解体在此版块中该组同学准备了以下三个环节展示：2006年10月新华网专稿：香港《亚洲周刊》12月24日一期发表文章，认为苏联解体、归于失败的主要原因是抱残守缺，理想主义和教条主义，不思进取没有与时俱进思考：苏联解体的根本原因是_________________________________________瞻望:历史属于过去，我们必须展望未来，从苏联解体的教训我们思考着，前进着。这一环节是属于我们自己的。请留下我们从苏联解体的历史巨变中所吸取的经验教训：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三0、检测与反馈1.小明曾经于1992年给在他远莫斯科工作的爸爸写过一封信，那么他当时写在收信人地址一栏中的国名应该是（）A苏维埃社会主义联盟B沙皇俄国C俄罗斯D苏维埃俄国2.在互联上搜索引擎上输入关键词，能快速的找到想要查找的内容，如输入“一战中诞生”、“世界上第一个社会主义国家”、“1991年12月解体”三个关键词，能找到最贴切的国家是（）A捷克斯洛伐克B前苏联C匈牙利D罗马尼亚3.20世纪80年代末，苏联，东欧等社会主义国家相继发生危机，社会动荡，风云骤起，最终苏联解体，东欧巨变，其实质是()A社会制度发生变化B国家名称发生变化C文化观念发生变化D两极格局发生变化4.1991年苏联解体，社会制度发生变化，其解体的直接原因是（）A高度集中的政治体制的弊端B各加盟共和国的离心C西方的“和平演变”D戈尔巴乔夫背离社会主义的政治改革5.下列说法正确的有（）①苏联解体、东欧巨变是偶然的②两级格局终结后新的多元化世界格局尚未完全形成③苏联解体，社会制度变化实质反映了苏联社会主义模式的失败④苏联解体的根本原因在于其体制成为生产力发展的障碍Ａ①②④Ｂ①②③Ｃ②③④Ｄ①②③④（二）阅读探究材料：这些国家没有找到一条适合国本情况的建设社会主义道路，更多地照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感...