课题第二十六课会救助与社会公益教学目标一、情感、态度价值观目标通过对于近代历史上扶危济困事迹的了解，使学生受到热心于公益事业的教育，培养学生乐于助人的优良品质，弘扬中华民族乐善好施的传统美德，教育学生在力所能及的范围内，能够志愿为社会尽一些义务，作一些贡献。二、能力目标注重社会实践方面的能力，通过了解和借鉴一些历史上和现实中的公益，志愿活动，引导学生思考自己应该如何从自己的实际能力出发去从事对社会有益的事情。三、知识目标初步了解近代历史上的赈济事业；了解宋庆龄等对近现代中国的公益和福利事业作出重要贡献的事迹；理解发生在身边的“希望工程”，“青年志愿者行动”的主要内涵和社会意义。重点宋庆龄与中国福利会，现代公益事业。难点近代义赈出现的背景和上海绅商。教学准备投影仪教学过程一、复习旧课说说你的祖辈，父辈与你的饮食和服装有什么变化？你还能说出近代以来中国社会生活与风尚的其他方面的变化吗？扶危济困，乐善好施是中华民族的传统美德。近代以来，以各种团体出面组织的社会救助和公益事业的兴起，反映了社会文明程度的进步。—、近代义赈。二、导入新课三、新授义赈出现的背景是什么？最为瞩目的跨省际“义赈”是在什么地方兴办的？二、义赈出现的背景。19世纪末，国家腐败衰弱，社会救助与社会公益事业的发展受到极大的限制。于是，中国出现了具有近代意义的社会救助事业。社会救助与社会公益关系着社会秩序的稳定，因此“积谷”与“耳盗”并称为清代地方两大政务，绝大多数社会救助活动均在官方倡导与管理下依靠地方绅士进行。你知道中国传统社会救助有哪些不同的形式吗？（学生阅读知识窗，回答问题。）中国传统社会救助，有官办，民办官管，民办等不同形式。官办的社会救助以备荒，救荒为主，建有整套的组织体系，具有相应的制度和法规，统称为“荒政”。民办官管，民办的社会救助，社会公益事业，除社仓，义仓及地方的义渡，义茶亭，助役田，学田等外，还有各种善会善堂，包括收养孤老，贫，穷，残疾，流民，弃婴的普济堂，养济院，栖留所，育婴堂以及埋尸的义冢等。三、跨省际“义赈”1877，1878年，北方山西等省发生大灾荒，赤地千里，民不聊生。以经元善，施善章为代表的上海绅商，多方筹募善款，进行了跨省际的义赈活动。这次义赈遍及直鲁豫皖晋苏等省，打破了传统的乡土局限，还组织灾民开河，修铁路，务工商来“以工代赈”，表现出近代社会救助的色彩。这次上海绅商的义赈活动，在中国赈灾史上开创了一种新的，具有近代文明形式的救荒机制，提高了救灾放赈的社会效益。他们大力开展募捐宣传活动，如在一些报刊上发表劝赈启事，印发反映灾区灾情的图文并茂的传单，书籍。四、国际性社会救援组织这一时期，国际性社会救助组织也开始进入中国。1900年，江浙绅士按照国际红十字会的“人道主义”原则，自筹资金创办了中国救济善会。1904年5月15日，清廷命外务部照会瑞士，声明愿意加入红十字联约，并拨款10万两，作为红十字会的开办费，上海万国红十字会正式成立。上海万国红十字会是中国红十字会的前身。想一想，红十字会在中国的成立，对中国有何影响？（学生讨论）五、中国福利会与宋庆龄中国福利会的前身是什么？（学生回答）抗日战争爆发后，中国社会动荡不安，抗战资源短缺。为了争取广泛的国际援助，1938年6月14日，宋庆龄在香港创立了“保卫中国同盟”（简称“保盟”），由宋子文任会长，宋庆龄任主席，领导机构是以宋庆龄为首的中央委员会。1941年迁到重庆，1945年11月又迁至上海，并改名“中国福利基金会”，1950年8月改称“中国福利会”。该联盟是一个国际性的统一战线救济组织，只要任务是争取华侨和世界各国人民广泛同情和支持中国抗日战争，募集药物和其他物资，介绍国际友人组织的医疗队到敌后抗日根据地参加救护活动。补充一些资料，介绍“两万条毛毯活动”以及援助战灾儿童运动。六、现代公益事业你知道新中国成立以后，中国社会又出现了哪些社会救助活动？（学生讨论）据统计，在我国，平均每年至少有一百万名儿童因家庭贫困而失学，而全世界每四个文盲中就有一个是中国人。为了改变这种状况，198...
