《活动课五用历史地图学习历史》教案题名称课型活动课课时安排1课时活动目标1、利用地图再现历史，学生有直观感2、古今地名有别，另外地名虽相同，指的地点不一样。3、怎样看历史地图。4、学科相互渗透，有利学生巩固学过的地理知识策略和方法查阅资料、动手划地图教学媒体投影教学程序活动过程：我们旅游每到一处，首先应买一张导游图。这样才不会迷路或少走弯路。学习历史也是一样，有了地图就能帮助你，生动而直观的学习历史，就会使你少走弯路。强调：1、运用历史地图学习历史，先要学会看历史地图。2、历史地图和现代地图大体一致。方向、河流、山脉和今天也大体一样，但个别也有变化。例如：地名、山脉、河流、胡泊等教师活动指导学生看书127页，地图学生活动动手划一张中国地图按老师要求添上名称。表格。从书上标出：129页1、东汉末年形势2、赤壁之战形势3、说出张骞出使西域的出发点，是今天的名称，有于今天不同。需古今对照。3、地名的变化例如：东汉时的东京是洛阳，北宋的东京就是今天的开封。什么地方课后记学生动手划地图，填表格。既能动手又能动脑。有直观感。
