第19课俄国、日本的历史转折二、本课重点和难点重点:一是1861年俄国改革及其历史意义;二是日本明治维新及其历史意义
难点:如何在教材内容简单的情况下,使学生感知这两次改革使日本和俄国社会发生的巨大变化,从而成为本国历史上的重大转折点
二是通过学生探究“俄国1861年改革的进步性和局限性”,教会学生全面、正确地评价历史事件的方法
三、【讲授新课】【导入新课】康熙皇帝在位时期曾与俄国签订了《尼布楚条约》,同学们是否还记得这个条约签订的时间
(答1689年)同一年,在俄国历史上发生了一个重要事件,就是彼得大帝开始改革
俄国的近代历史的发展状况又是怎样
以及日本的发展情况又怎么样呢
通过本课的学习,我们对此将有一个概括的了解
一、俄国废除农奴制19世纪中期,俄国的农奴制危机非常严重
一方面它严重阻碍了俄国资本主义的发展,另一方面农民暴动严重威胁着沙皇和贵族地主的统治
在走投无路的情况下,沙皇亚历山大二世在1861年签署了废除农奴制的法令
这实际是在保护贵族地主利益的前提下,以沙皇为首的农奴主实行的改革
内容(指导学生阅读,学生归纳后教师总结强调)①“解放”农奴
农奴在法律上是自由人,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活
②收取份地赎金
农奴获得“解放”时可得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地
这次改革有其积极意义:1861年改革从性质上看是农奴主自上而下实行的资产阶级性质的改革
这次改革废除了农奴制,农奴成为自由人,为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力
而收取巨额的份地赎金,为资本主义的发展又积累了资金
这些都在客观上为资本主义的发展创造了条件,使俄国从此走上了资本主义发展的道路
1861年改革是俄国历史上一个重大转折点
同时,1861年改革也保留了大量封建残余,对俄国社会后来的发展产生了消极影响
二、日本明治维新19世纪中期,日本处在封建社会末期
天皇是名义上的国家元首,朝廷