第14课美国南北战争（一）知识与能力1、理解美国内战前南北方不同的经济制度，知道战争的基本原因；2、说出林肯在南北战争中的主要活动；3、了解《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的主要内容和作用
（二）过程与方法1、感知南北战争的经过
2、列举美国南北两种经济制度的矛盾的主要表现，认识废除黑人奴隶制度和战争爆发的必然性
3、列举《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，认识两个法令在战争中的重要作用
（三）情感态度和价值观通过课堂拓展材料的分析，进步增强学生实现祖国统一的信念
学习林肯个人奋斗的精神和坚忍不拔的意志
教学重点：林肯总统在南北战争中活动；《解放黑人奴隶宣言》的内容；南北战争的作用
教学难点：南北战争爆发的原因
导入新课：在美国首都华盛顿市区摩尔林荫大道的末端,矗立着一座仿古希腊巴特农神庙的古典建筑
这是一座，建筑在人们心灵的庙堂，因为他拯救了我们的国家，人们将对他永志不忘
这座庙堂为谁而建
他的主要事迹是什么
讲授新课：教师活动学生活动备注1、独立战争后，美国存在哪两种经济制度
2、提问：南北双方在哪些问题上矛盾日益尖锐
呈现图片，教师总结
多媒体呈现：美国领土扩张，引出两种制度的焦点：3、通过材料分析林肯的观点：过渡句：1861年反对奴隶制度的林肯当选为美国第16届总统，这使得南方种植园主感到自己的利益将无法保障，于是挑起内战，那么南北战争的导火线是：4、过程：开始：措施：北方的工业资本主义经济和南部地区的种植园奴隶制经济教师引导，学生抢答学生单独回答学生抢答教师引导出示多媒体图片出示材料：在南方种植园中，生产烟草、棉花、蓝靛等经济作物，主要供应英国产业革命中最主要的部门棉纺织业的需要，同时从英国购回物美廉价的工业品；而北方从事资本主义工商业的生产和经营活动，工厂主需要南方作为自己的原料产地和商品市场
出示材料：“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱
