新疆石河子市第十中学八年级历史下册《社会生活的变化》教案新人教版学习目标：1、通过封建社会和民国时期人们生活情况的对比，说明交通通讯、文化生活和社会习俗的变化给人们生活带来的巨大影响2、学习本课，通过对史料的展示，使学生清楚哪些资料可以作为史料，提高学生搜集史料的能力通过学习使学生把握历史主流，提高学生全面分析问题的能力3、学习本课，加强学生联系实际的能力，深化历史是为现实服务的这一思想，教育学生在改革开放的今天正确对待身边出现的新事物，与时俱进重点：交通通讯、文化生活和社会习俗的变化、难点：如何全面的看待当时社会的变化教学过程导入新课：师：请同学们用一句话或几个字概括现代生活的特点，然后写在小黑板上同学们将自己组的黑板展示出来师：我们现代人生活有这样的特点，那么生活在我们之前的近代人他们的生活又是什么样的？今天我们来学习第二十课，今天每个回答对问题的组都会加分，每题加2分讲授新课：同学们快速阅读教材，完成学案中的第一部分内容----基础知识学生回答问题，在解决完这些基本问题以后，师就一些内容设置了问题：近代以前人们的交通工具主要有哪些？学生讨论得出，教师展示图片加深印象火车和轮船的出现给中国带来什么影响？教师引导学生从正反两面来进行回答过渡：如果当时人们不想乘坐交通工具而想感和远方的亲人取得联系，可以通过什么？生：电报师出示早期有线电报图片并请同学介绍过渡：交通通讯的进步促进了文化生活的进步，当时人们要想保留影像资料可以通过什么方式？生：画像、照相、电影师出示早期相机图片，并提示学生通过老照片可以了解人们生活的变化，师：要想更多是了解当时人们生活的变化我们还可以通过什么？生：电影师请同学介绍当时票房很高的《渔光曲》，师播放其中片段，请同学思考两个问题：兄妹俩人在等待排队时想干什么？有没有成功？通过这个片段我们可以看出当时的贫民生活情况怎么样？生回答出以后，师展示20世纪30年代著名女星的合照，让大家说说自己喜欢的现代影星师：如果当时人们想更多的了解影星们的生活，他们可以看什么？生：报纸出示当时一期申报的报纸封面，请同学们搜集信息，然后根据这些信息设置问题，学生讨论。。。以组为单位汇报成果过渡：文化生活的进步促进了社会习俗的改变。师出示清末旗袍和民国旗袍，请同学们分析他们的不同，并分析这一时期女子思想发生的变化师出示清末男装和民国中山装，请同学们分析他们的不同，出示现代的中山装过渡：女子们的思想解放了，脚也得到了解放师出示女子裹过的脚图片做学案上的巩固练习以上这些问题的设置是为了提高学生们的学习兴趣也为下面的讨论问题做铺垫探究的问题：1、当时的电影人物没有声音，人们可以如何让观众明白他们要表达的意思？2、广告可不可以夸张？3、学习完了本课，如果我们要研究近代史可以选择哪些资料？以组为单位完成，完成的同学继续完成下面的问题能力扩展：1、我们应如何看待当时社会的变化？师可进行适度提示2、在改革开放的今天，世界瞬息万变，有很多新事物出现在我们身边，我们应该如何看待这些新事物？谈谈你对某一个具体的新事物的看法学生汇报成果师总结出得分最高的组师对本课进行总结：学习了本课，我们会发现凡是不符合历史发展趋势的事物都将会被淘汰，作为一个现代人我们应当与时俱进，继往开来，用正确的态度对待和利用新事物，做一个名符其实的现代人
