StarterUnit3whatcolorisit
学习目标知识与技能:1
掌握字母S-Z以及词汇blue,green,red,yellow,black,white,color,and
复习字母A-R
学会用“---Whatcolorisit
---It'sred
/It'sblackandwhite
”句型对颜色进行提问并回答
过程与方法:通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力;通过独学、对学、小组合作,学会正确读写本课新学表示物体的单词及目标句型
情感态度与价值观:培养乐于助人的精神
重点难点重、难点:1
掌握字母S-Z以及词汇blue,green,red,yellow,black,white,color,and
学会用“---Whatcolorisit
---It'sred
/It'sblackandwhite
”句型对颜色进行提问并回答
学具准备录音机、磁带、课本,导学案学习形式教师导学,学生小组合作学习学习过程学生学案回顾反馈预习提纲:复习字母A-R、小组合作归纳总结1-2单元所学的八个英语人名、用英语在不同时段打招呼、将相同音素归类、掌握元音字母的发音规律、What
How引导的特殊疑问句的掌握
明确目标学案导学学生自读目标完成预习部分自主学习合作探究1
小组看图讨论本课时要学习什么
观察图片学习字母:Ss/Tt/Uu/Vv/Ww/Xx/Yy/Zz/2
正确朗读、书写字母Ss-Zz的大小写
教师导案谈话导入新课:回顾复习旧知识生学习目标老师检测预习组长汇报老师巡视检查补充内容板书课题:
看图学习六个表示颜色的词blue,green,red,yellow,black,white
学习询问颜色的句型
---Whatcolorisit
---It'sred
/It'sblackandwhite
小组互动:----What'sthis