课题湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级历史《第7课古代科技和文化》教案岳麓版主备人备课时间1课时备课组长签名教研组长签名教学内容1.知道埃及象形文字、两河流域楔形文字.2.以<荷马史诗><俄狄浦斯王>和<天方夜谭>等作品为例，了解古典文学戏剧的成就.3.简述阿基米德等古代科学家的主要成就.4.说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点,了解古代劳动人民的创造力和审美情趣.个性化备课教学目标知识技能通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：古老而神秘的文字──埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。坦一带的基督教，公元7世纪，产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。过程与方法运用启发式和问题目标教学法情感态度价值观通过本课的学习，使学生认识到：（1）古埃及象形文字是字母文字的基础，象形文字对世界文化的发展有重大影响。（2）宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，宗教信仰，宗教情感，以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织，都是社会的、历史的产物。教学重点埃及的象形文字、《荷马史诗》和《天方夜谭》、阿基米德及其主要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母院。教学难点1.象形文字和楔形文字的区别2.了解古希腊科学家、诗人、戏剧家对世界的贡献。教学过程（一）导入新课，揭示目标你知道《阿里巴巴和四十大盗》的故事吗？知道它是出自哪部作品。（生答）大家知道它是讲述什么时候的事吗？这个时期人类科技文化发展的情况又是怎样的呢？今天就让我们一起去领略一下曾经灿烂辉煌并影响深远的古代文明吧。（板书）课题古代科技和文化1.出示“学习目标”——知道埃及象形文字、两河流域楔形文字.2.以<荷马史诗><俄狄浦斯王>和<天方夜谭>等作品为例，了解古典文学戏剧的成就.3.简述阿基米德等古代科学家的主要成就.4.说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点,了解古代劳动人民的创造力和审美情趣.（二）自学指导：请同学们认真自读课本，大字部分细读，小字部分快读，6分钟后，完成下列自测题，比谁能快速正确完成：古代科技和文化一、文字1.象形文字时间：创造者：特点：影响：2.楔形文字创造者：特点：影响：二、古希腊的科学家1.毕达哥拉斯（成就）：2.亚里斯多德（成就）：3.阿基米德（成就）：三、文学和戏剧古希腊1.史诗：2.寓言：3.戏剧：_________________________，______________________________。阿拉伯文学：四、麦加清真寺和巴黎圣母院1.伊斯兰文化代表：其中著名的有：__________________和_____________________2.哥特式教堂建筑代表：（三）学生自学，教师巡视，了解全班学情（四）学生5分钟讨论以下问题，15分钟分组展示讨论结果，教师适时导教。1.你知道《狼和小羊》《农夫与蛇》出自哪部文学著作吗?它说明了什么道理？（教材P038）（五）课堂小结（六）巩固，练习。完成当堂测检：优化设计（理解与运用）：第1－13，15题教学反思
