复杂的气候各位老师上午好：我说课的题目是人教版初中地理七年级下册第六章《我们生活的大洲——亚洲》第二节《自然环境》复杂的气候一节。本节课的教学目标是：1.知识与技能：学生使用亚洲气候分布图和降水量柱状图及相关资料，归纳总结亚洲的气候特点、成因。分析气候对农业的影响。初步掌握运用地图和相关资料归纳大洲气候特点的方法。2.过程与方法：利用图文资料采取合作探究的方法学习。3.情感态度价值观：培养学生的人地协调观念，即地理各要素之间相互联系的观点。重点：亚洲的气候特点、成因以及对农业的影响。难点：利用图文资料培养学生分析归纳问题、总结问题的能力。关键：理论联系实际季风气候气候对我国农业的影响。教具：教学挂图主要的教学方法：读图分析法、归纳比较法、合作探究法。教学过程：气候与其他地理要素食紧密相连的，在这一小节的教学中，一是要注意各种地理要素的应用，二是要将气候和位置地形以及农业等地理要素联系起来研究。主要的教学过程：1.亚洲气候复杂多样的特点主要引导学生读图6.9亚洲的气候类型。学生读图说出亚洲的气候类型主要有：寒带气候、温带大陆气候、温带季风气候、高原山地气候、亚热带季风气候、热带季风气候、亚热带和热带沙漠气候、热带雨林气候、地中海气候共九种。总结出亚洲气候具有复杂多样的特点。教师提出问题：亚洲的气候问什么会复杂多样呢？引导学生作书中活动题。学生对比雅库茨克和孟买的气温曲线图，得出造成两地气温差异的原因是纬度位置，雅库茨克在北极圈附近，纬度高，所以气温低，年较差大。孟买在北回归线附近，纬度低，终年高温。对比哈尔滨和乌兰巴托的降水量柱状图，看出哈尔滨的降水量多，乌兰巴托的降水量较少。原因海陆位置。哈尔滨距海较近降水多乌兰巴托距海遥远，降水少。教师引导学生总结亚洲纬度范围广，海路跨度大，所以气候复杂多样。2.引导学生读图在众多的气候类型中，温带大陆性气候分布面积最广。这种气候有什么特点，通过雅库茨克的气温和乌兰巴托的降水得出夏季温暖，冬季严寒，降水集中在夏季。设计活动：请学生以导游的身份设计一条旅游路线，从雅库茨克——哈尔滨——乌兰巴托——孟买，沿途看到的景观，人们的穿着会有什么变化。3.北纬30度，大陆东岸亚热带季风气候、高原山地气候，大陆内部是温带大陆性气候，大陆西岸是热带沙漠气候和地中海气候，不同的海陆位置、地形决定的。亚洲处于亚欧大陆东部，所以季风气候显著。教师准备温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候气温曲线和降水量柱状图，引导学生观察，总结出季风气候的特点是季节变化大和年际变化大。4.气候对农业的影响是本小节的另一个重点。雨热同期使农作物得以旺盛的生长，降水的季节变化和年际变化带来的频繁的水旱灾害，又严重威胁农业的生产，引导学生阅读“被水淹没得土地”分组讨论旱涝灾害对农业的影响。5.通过以上学习，学生归纳总结亚洲的气候具有复杂多样、大陆性气候广布，季风性气候显著的特点。教师提示：分析一个大洲气候的特点和方法应从气候类型的分布规律和哪种气候类型分布最广等方面分析。检测：利用非洲的气候分布图学生合作探究非洲的气候特点：热带气候为主，以赤道为中心，南北呈对称分布。最后，通过实例让学生明白气候也是一种资源，并树立人地协调的观念。
