复杂的气候各位老师上午好:我说课的题目是人教版初中地理七年级下册第六章《我们生活的大洲——亚洲》第二节《自然环境》复杂的气候一节
本节课的教学目标是:1
知识与技能:学生使用亚洲气候分布图和降水量柱状图及相关资料,归纳总结亚洲的气候特点、成因
分析气候对农业的影响
初步掌握运用地图和相关资料归纳大洲气候特点的方法
过程与方法:利用图文资料采取合作探究的方法学习
情感态度价值观:培养学生的人地协调观念,即地理各要素之间相互联系的观点
重点:亚洲的气候特点、成因以及对农业的影响
难点:利用图文资料培养学生分析归纳问题、总结问题的能力
关键:理论联系实际季风气候气候对我国农业的影响
教具:教学挂图主要的教学方法:读图分析法、归纳比较法、合作探究法
教学过程:气候与其他地理要素食紧密相连的,在这一小节的教学中,一是要注意各种地理要素的应用,二是要将气候和位置地形以及农业等地理要素联系起来研究
主要的教学过程:1
亚洲气候复杂多样的特点主要引导学生读图6
9亚洲的气候类型
学生读图说出亚洲的气候类型主要有:寒带气候、温带大陆气候、温带季风气候、高原山地气候、亚热带季风气候、热带季风气候、亚热带和热带沙漠气候、热带雨林气候、地中海气候共九种
总结出亚洲气候具有复杂多样的特点
教师提出问题:亚洲的气候问什么会复杂多样呢
引导学生作书中活动题
学生对比雅库茨克和孟买的气温曲线图,得出造成两地气温差异的原因是纬度位置,雅库茨克在北极圈附近,纬度高,所以气温低,年较差大
孟买在北回归线附近,纬度低,终年高温
对比哈尔滨和乌兰巴托的降水量柱状图,看出哈尔滨的降水量多,乌兰巴托的降水量较少
原因海陆位置
哈尔滨距海较近降水多乌兰巴托距海遥远,降水少
教师引导学生总结亚洲纬度范围广,海路跨度大,所以气候复杂多样
引导学生读图在众多的气候类型中,温带大陆性气候分布面积最广
这种气候有什么特