Unit2Whydon’tyoutalktoyourparents
SectionA1a—2c(听说课)【Study-aims】知识目标:1)掌握本课生词、短语及What’swrong
2)依据所给信息做有关讨论问题并给出建议的对话
能力目标:训练在听的过程中捕捉相关信息的技巧
情感目标:在学习过程中体会与人沟通以解决问题的重要性
文化意识:良好的生活习惯有益健康
学习策略:列举生活中常见的问题加以讨论以激发学生兴趣
【Key&difficultpoints】正确运用“What’swrong
Whydon’tyou
”等句式,分角色表演
【Learningprocedure】I
Pre-class根据汉语提示默写下面单词、短语及句子
允许、准许__________2
有毛病的;错误的_________3
子夜;午夜__________4
猜测;估计__________5
给某人打电话10
在电话中谈论它11
___________________/Keys;1
allow2
wrong3
midnight4
guess5
toomuch\muchtoo6
hangout7
gotosleep8
whydon’tyoudo9
callsb10
talkonthephone11
getintoafight\haveafightwith12
what’swrong
\what’sthematter
While-class1
Learningthenewknowledge:Step1:GuidingWeoftenhavesomeproblemsinlife
What’rethemostcommonproblems
Canyougivesomeexamples
Step2:Lis