2统计表学案学习目标学习目标：1
统计表的基本结构及制作简单的统计表2
利用统计表分析简单实际问题探究活动一探究活动一：：1
数据整理后进一步就是使之数据整理后进一步就是使之表格化，便形成表格化，便形成___________2
统计表主要由___________、___________、___________三部分组成例如表6—4：分别表示这三部分探究活动二探究活动二：：试着尝试例1先分析标题____________________________________________标目_____________________、______________________根据表6—5回答下列问题：（1）试验中，哪一类活动消耗热量最多
哪一类活动消耗热量最少
（2）身体质量对骑自行车时热量的消耗有什么影响
你能估计实验中身体质量为35千克的人骑自行车30分钟消耗的热量吗
完成书上133页的课内练习例2的学习：如果需要统计表能反映累计情况，那么横向纵向可以增加“合计”标目1、如果某个标目还需分类，那么可以在表中将该标目划分为若干个细目
学案检测学案检测：：作业题1作业题2作业题3作业题4小组检测：上世纪末，我国国内生产总值增长率的变化情况如下表所示年份1994199519961997199819992000增长率2
1%[8%从表上看下列结论不正确的是（）A．2000年国内生产总值的年增长率开始回升B．这7年中，国内生产总值持续增长C．从1995年到1999年，国内生产总值的年增长率逐年减少D．从1995年到1999年，每年的国内生产总值不断减少寻疑卡1解疑卡1寻疑卡2解疑卡2反思区
