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山西省阳泉市七年级语文下册 3《丑小鸭》学案(答案不全)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级下册语文学案VIP免费

山西省阳泉市七年级语文下册 3《丑小鸭》学案(答案不全)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级下册语文学案_第1页
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3.丑小鸭一、自主学习(一)基础达标:1.童话是儿童文学的一种,它通过____和____来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。《丑小鸭》的作者是_____(国家)的_____(作者),他的代表作有《》《》《》等。2.给下列加点字注音。讪笑()木屐()沮丧()骇人()迸出()泥泞()3.下列词语中没有错别字的一项是()。A.兴高彩烈烟雾弥慢B.言简意赅骇人听闻C.来势凶凶天迸地裂D.歧视绫辱内含深邃4.选出标点运用正确,与例句描写角度相同的一项()例:小鸭有一种奇怪的渴望:想到水里去游泳。A.他一会儿在水上游,一会儿钻进水里。B.“不过,在水里游泳是多么痛快呀!”小鸭说:“让水淹没你的头,往水底一钻,那是多么愉快呀!”C.那只最后从蛋壳里爬来的小鸭是那么丑陋,他处处挨啄、被排挤、被讪笑。D.“这是因为我非常丑陋的缘故!”小鸭想。5.简析下面句子修辞手法的表达作用。(1)他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船,来势汹汹地向他(小鸭)走来。____________________________(2)他来到一个简陋的农家小屋。它是那么残破,甚至不知道应该向哪一边倒才好。_____________________________(二)整体感知1.丑小鸭在变成白天鹅的过程中经历了哪些曲折和磨难?在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度?有什么追求?2.丑小鸭最突出的特点是什么?二、合作探究(一)研读思考1.丑小鸭变成白天鹅的原因是什么?从文中找出关键语句。2.生活经历给我们一个什么深刻的启示?(二)展示交流1、课本剧表演:《丑小鸭》三、自我检测“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!被他们杀死,要比被鸭子咬、被鸡群啄,被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的动物说。他把头低低地垂到水上,只等待着死。但是他在这清澈的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而却是——一只天鹅!只要你是一只天鹅蛋,就算你是生在养鸭场里也没有什么关系。过去他遭受过那么多不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:“你们看那只新天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包和糕饼到水里,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他扇动翅膀,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”⒈第3段说“过去他遭受过那么多不幸和苦难”,第6段写“他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过”,选文哪些语句更具体地表现了丑小鸭曾遭受过不幸苦难?⒉“只要你是一只天鹅蛋,就算生在养鸭场里也没什么关系。”这句话有什么含义?⒊在别的孩子和他们的爸爸妈妈大声赞美“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”时,按理说丑小鸭应感到激动、高兴,可他却为什么感到难为情?⒋“他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。”你认为这句话中,“一颗好的心”是指什么样的心?⒌画出文中环境描写的句子,试分析其作用。⒍试用简短的话概括丑小鸭这一形象的现实意义。四、拓展延伸(一)中考链接春天,在刚从冬眠中醒来的大树下,一棵小草探出了鹅黄的头,他们从此成了邻居。他们的日子很舒心,很________(qiè)意。白天,他们听鸟儿________,看花儿__...

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