Unit6Pets导学案课题学习目标知识目标掌握几种动物的名称、单复数形式
掌握四会单词,词组和句型
能力目标1)能够表述自己喜爱的动物及原因
2)说一说自己的宠物
情感目标培养学生爱动物的意识
学习重点1)重要短语及句子
2)表述自己喜爱动物的长相、喜爱的原因
学习难点适度扩充学生的词量,能够描述几种动物的典型特征
课前自学一、在文中找出短语并背诵
睡在我的膝上3
把它握在手里______________4
喂它胡萝卜______________5
把我的午餐拿来____________7
更加有礼貌8
应该_____________________二、预习对话,能够熟练表演
三、预习WelcometotheUnit,PartB,熟读这些句子
能表述自己喜爱的动物及喜爱的原因
四、尝试用几句话来描述一种动物的主要特征
课堂交流展示一、学生上黑板展示课前自学的短语,学生或老师领读
二、听录音,回答Comicstrips问题
Whattimeisit
WhatdoesEddieaskHobotodo
三、朗读对话,并且小组内分工合作表演对话
四、完成Welcome的A部分,讲解goldfish,mouse两个词的复数形式
能够简单描述这些动物
五、A)说出六个学生的宠物及他们喜欢各自宠物的原因
B)小组合作,选择一种动物并谈论它的外貌、习性等,小组展示
课堂达标检测一、根据首字母和中文提示完成单词
If________fishtomycattwiceaweek
Ilikemyp__________becauseitcansayhellotome
Youcannot____________(拿着)thegoldfishinyourhand
Therearetwo__________(老鼠)inthebox
Youo____