山东省宁阳县第二十五中学七年级语文下册《第5课伤仲永（第1课时）》学案新人教版【学习目标】1．积累重要的文言词语，如“隶、异、奇、利、扳、文理、稍稍、宾客、环谒、泯然”等，掌握它们的读音、词义
2．结合注释，借助工具书，能自己阅读、释义、翻译这篇文言文
【学习重点】掌握重点文言词语，翻译课文
一、快乐预习【明确任务】任务一：了解作家作品：王安石(1021~1086),北宋政治家、思想家、文学家
字介甫,晚号半山
唐宋八大家之一
世人又称王荆公
抚州临川(今属江西)人,他出生在一个小官吏家庭
安石少好读书,记忆力特强,从小受到较好的教育,仁宗庆历进士
王安石为“唐宋八大家”之一，他的文章，雄健简练，结构都很严谨
说理透彻，语言朴素精练，具有较强的概括性与逻辑力量
唐宋八大家:唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、三苏(苏洵、苏轼、苏辙)、王安石、曾巩
任务二：朗读课文，整体感知课文1、注音隶()扳()谒()邑()矣()泯()称()卒()焉()耶()2、朗读时注意下列语句的停顿
仲永/生五年(2)
借旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名(3)
其诗/以养父母、收族为意(4)自是/指物作诗/立就,其文理/皆有/可观者(5)
传/一乡秀才/观之(6)
日扳仲永/环谒于邑人(7)
余闻之也/久(8)
其/受之天也,贤于材人/远矣3、解释划线字①世隶耕②未尝识书具③并自为其名④指物作诗立就⑤稍稍宾客其父⑥或以钱币求之⑦环谒于邑人⑧不能称前时之闻⑨泯然众人矣⑩受之于天⑾贤于材人远矣⑿得为众人而已耶3、找出通假字并解释【预习质疑】通过本节课的预习，你还有哪些自己不能解决的问题，请把你的想法和要求写在下面
二、合作探究1、阳光展示：2、预习检查3、导学点拨小组内翻译课文父异焉，借旁近与之并自为其名，其诗以养父母、收族为意
自是指物为诗立就，其文理皆有可观者
三、拓展提高1、思
